统计初步知识 教学设计(3)

　　（2）校对答案：予以评价。

　　（每一个组派一名学生介绍计算过程）

　　（3）自学课本例2，自我校对，自我评价。

　　（三）练习“试一试”，开展“比一比”

　　1．出示课本第74页中的“试一试”：

　　第一中队的少先队员捡麦穗。各小队捡麦穗的重量是：第一小队845克，第二小队913克，第三小队1014克。平均每个小队捡麦穗多少克？

　　（分四组进行比赛。分两步：第一列式，第二计算）

　　2．比一比。

　　（1）先叙述列式。

　　（2）再进行计算。

　　（3）评出优胜组。

　　（四）“练一练”第75页第1、2两题（要求课堂完成）

　　（五）课堂小结：平均数=各数量的和÷数量

　　（六）作业：《作业本》第61页［五十八］。

　　（3）统计初步知识练习课

　　教学内容

　　六年制小学数学第八册第75页，练习十七。

　　教学目标

　　1．进一步了解和理解平均数的含义，掌握求平均数的方法。

　　2．会看、会填写简单的统计表。

　　教学重点、难点

　　教学重点：通过练习，学生能感知统计的实际应用极为广泛。

　　教学难点：平均数的实际求法。

　　教学过程

　　(一)回顾知识，形成模块

　　1．本单元的主要内容是什么？（设问后请全班同学回答）

　　2．审视第75页第1一6题，它们的共同之处在哪里？

　　3．请每位同学把1一3题都列出算式来。

　　（二）小结方法，形成能力

　　1．竞赛形式练习第4题。

　　2．计时计算第5题，并用投影片进行校对，要求正确、迅速。

　　3．对第4题和第5题进行比较，说出异同。

　　（三）分组活动，画出表格

　　1．以每个小组事先预备的图书为数据，按要求画出统计图。

　　2．分组抽样校对，作出评价。

　　（四）集体讨论，共同提高

　　1．出示第7题。（要求独立作业）

　　2．巡视课堂中学有困难的学生。

　　3．集体讨论，提出解题的最佳方法。

　　（五）课堂小结，选做思考题

　　（六）作业：《作业本》第62页（五十九）。