Unit6 At a Restaurant Lesson 12
教学目的与要求:
1. 词汇:继续复习巩固Lesson11中学过的新词。
2. 句型:What about some dumplings? Good idea.
3. 功能:能应用所学句型给建议。
4. 情感:对学生进行文明礼仪的教育。
教学难点:
1. 通过学习能很好应用What about …? Good idea.给建议。
2. 能应用本单元所学知识在餐馆点餐。
教学准备:
1. 单词卡片:roast beef , roast duck , fish ball soup , salad , dumplings…
2. 多媒体课件
教学步骤:
一.复习L11
二.教授新课
1. 自读课文,划出不理解的单词及句子。
2. 释疑,复习食物单词。
3. 看课文动画;跟读课文;回答问题。
4. 自读课文,分角色朗读。
5. 强调What about…? Good idea.
三.巩固提高
1. 好的服务员能熟记菜名。
活动1:复习单词
活动2:快速反应
2. 好的服务员能速写菜名。
活动:小组合作速写菜名
3. 好的服务员要有好的服务技巧。
活动1:给合理的建议
活动2:编写对话,点评
4. 总结
四.作业
1. 听磁带,熟读L12课文。
2.完成P56练习4。
3.为你的家人设计一份健康饮食的菜谱。
五.板书
Unit6 At a restaurant
Lesson12
What about…?
Good idea
《Unit6 At a Restaurant Lesson 12》摘要:解的单词及句子。 2. 释疑,复习食物单词。 3. 看课文动画;跟读课文;回答问题。 4. 自读课文,分角色朗读。 5. 强调What about…? Good idea. 三.巩固提高 1. 好的服务员能熟记菜名。 活动1:复习单词 活动...
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