明天更辉煌

(六年级上册)

语文S:《明天更辉煌》教学设计之三(3)

2011-05-06  |  

  出示句子:

  百年之梦终相圆,拥抱时的泪水中充满希望。

  回到母亲怀抱的香港啊,明天更加美好、更加辉煌。

  这句话表达了作者怎样的心情?

  学生:表现了作者无比激动的心情和对香港明天的美好祝愿。

  四、背诵课文第三节

  1.学生有感情地朗读课文。

  2.背诵课文的第三节。

  3.课下搜集闻一多的《七子之歌香港》

  板书设计

  祖国的思念  期盼归航

  香港百年回顾 受辱的历史 血脉相连 明天更辉煌

  伟人的胆略  香港回归

  备课资料

  香港香港自秦朝起明确成为当时的中原领土,直至19世纪中叶清朝对外战败,领域分批被割让及租借予英国成为殖民地,香港从而开通港口发展。1980年代,中、英两国落实香港前途问题,于1984年签订《中英联合**》,决定1997年7月1日中华人民共和国对香港恢复行使主权。中方承诺在香港实行一国两制,香港将保持资本主义制度和原有的生活方式,并享受外交及国防以外所有事务的高度自治权,也就是「港人治港、高度自治」。

  第二次世界大战后,香港经济和社会迅速发展,不仅成为「亚洲四小龙」之一,也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。香港是亚洲重要的金融、服务和航运中心,以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系以及完善的法治闻名于世。历史的变迁,让香港从一个当年只有五千人的小渔村,演变成今天有「东方之珠」美誉的国际大都会。

  香港

  我好比凤阙阶前守夜的黄豹,

  母亲呀,我身份虽微,地位险要。

  如今狞恶的海狮扑在我身上,

  啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;

  母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。

  母亲呀,快让我躲入你的怀抱!

  母亲,我要回来,母亲!

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