Module 9 Unit1 This is my mother教案(三)
教学目标:
(一) 知识目标:
1、基本能听懂、会说、会读词汇:mother、father、grandpa、grandma、sister、brother
2、用句型This is my……介绍家庭成员。
(二)能力目标:
1、运用所学词汇和句型,描述自己的家庭成员。
2、培养学生听、说、表演的能力,小组合作的能力。
(三)情感目标:通过向别人介绍自己的家人,增进彼此之间的了解。
(四)德育目标:使学生明白家人对自己的爱,从而教育学生要爱爸爸妈妈和家人。
教学重难点:
(一)、教学重点:1、家庭成员词汇教学
2、帮助学生运用This is my…介绍家庭成员。
(二)、教学难点:运用情景表演来介绍家庭成员。
教具学具准备:1、教师准备全家照课件
2、学生准备家庭成员的照片
3、单词卡片
教学过程:
Step1:Organization
1、Greetings.师生之间用简单日常问候语进行问好,进入课堂。
2、Sing a song: The little fingers.师与生边唱边伸手指做动作。
Step2:Presentation
1、Learn some new words:
(1)课件出示一张教师本人全家照片,点击教师头像闪烁,同时播放录音:Hello, boys and girls. I’m … .Nice to see you .This is my family.
(2)逐个出示每个家庭成员边介绍:This is my mother. This is my father. This is my grandpa…
(3)教学每个家庭成员单词:
师出示mother头像,教学单词“mother”母亲。(用高音和低音来读,给学生做示范)
(4)教师接着出示father、grandpa、grandma、sister、brother等头像,用同上高音和低音相互转换的方法教学这些单词。
2、 Practice the new words:
(1)学生接龙读单词。
(2)师与学生共同完成“看口型,说单词”的游戏。
继续练习其它单词,巩固单词。
3、Learn the new sentences.
(1)师再次出示教师全家照片,出示头像逐个介绍:This is my mother. This is my father. This is my grandpa… 重复说This is my,教师边说边做动作,使学生明白意义。
(2)领读“This is my mother. This is my father. This is my grandpa…”
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