Module 2 unit1 Go straight on教案（四）

　　一、教学目标：

　　1.认知目标: 单词house,supermarket, road ,excuse me ,lost , next to ,live

　　句型go straight on , turn left , turn right

　　2.情感目标：养成良好习惯，礼貌问路，学会表示感谢。

　　3.能力目标：使学生能在真实的情景中运用所学的语言知识，以学生的发展为主，培养用英语思维的能力

　　二、教学重点和难点：

　　1．重点：方位口令的掌握和使用

　　2．难点：区分right , left ,straight

　　三、教具准备

　　舞曲磁带、一张城市地图

　　四、教学设计

　　Step 1. Greeting

　　Good morning children !How are you？

　　Step 2：warmer 1、(Play the video)

　　T：Boys and girls.Do you like dancing?Good.Stand up,please.listen to the tape,follow the music,let's dance.教师在前面示范。

　　Left.Right.Go straight on.Go go go.

　　Left.Right.Go straight on .Go go go

　　Left.Right.Turn left.Go go go.

　　Left.Right.Turn right .Go go go

　　(歌词老师稍作改动）

　　Step 3：Presentation 1

　　1、 结束了英语后老师出示单词卡片，turn left .turn right ,go straight on,让学生根据刚才唱的音乐猜意思，然后老师教读单词。

　　2、GAME：Do the action

　　全部12个小组每个小组派一名组员上来，老师念这三个短语，孩子们做动作，做错的淘汰，最后选出前三名来

　　3、出示地图。问:Where is the supermarket（station、school、park、zoo...）?

　　出示 新单词supermarket.station学生回答。

　　4、work with your partners,one ask and the other one answer

　　5、Go to the blackboard,Act it out with your partners.

　　Step 4：Presentation 2

　　1、老师出示小狗的图片，问：What's this ? This dog is lost。（出示单词lost)What's its name?where is it live?Did he find his home?让孩子们听录音来回答这些问题。

　　2、跟录音读课文

　　3、表演课文