《匆匆》课堂实录之一(7)
师:压根就没有觉醒是吗?嗯,你说。
生:他在后悔以前虚度时光的日子,但是呢,他却没有觉悟到,他现在也在虚度时光。
师:后悔以前,但是现在仍然没有觉悟,他们都说得对不对?
师:你认为有点道理,再听听他的,看他的有没有道理。
生:我认为她这一句话听到的是,时间过得很快,每天都是这样过去了。
生:还有,时间是无情物,不管你怎样叹息,怎样埋怨,它不会停下来。
师:时间是无情物,你不理它它就不理你,对不对。再回过头来说,时间又是有情物,它钟情于那喜欢他的人。对不对?
生:对。
师:还有谁有特殊的倾听,说出来不特殊可不行啊。
生(读):“我不知道……空虚了。”
师:听出什么来了,特殊的,人家刚才说的,听出来了没?
生:从“但我的手却似乎渐渐空虚了”说明作者慢慢地变得不勤奋,从开始到现在,手上都没有做一些有意义的事。
师:他的这种倾听特殊吗?
生:不特殊。
师:跟大家说的一样,说的是对的,但并不特殊。坐下,我这会要听一个特殊的,别人都没听出来的,刚才都没说过的。(你行吗)
生:可以,
师:咱们可要讲个条件,因为你占用了同学们的时间,如果表达不出特殊的感受,我要刮你鼻子,如果大家承认你的感受,的确像那位同学一样有点特殊,你刮我的鼻子。
(生笑)
师:愿意冒这个刮鼻子的风险吗?
生:愿意。
师:挺有自信
生:“过去的日子如轻烟,被……痕迹呢?”
师:大家听出了特殊的声音没有。
生:没有。
师:同学们说让我刮你鼻子,好,等一会,有人支持你。
生:我听出来了,因为这句话是说过去的日子如轻烟,被微风吹散了,被薄雾燕融了,过去的日子是不可挽留的,但是我希望作者能够把握现在。《昨日》诗里面有一句话说,成事立业在今日,莫待明朝毁今朝。我希望作者也不要再后悔了,好好地把握今天,干一番辉煌的事业。你说的不是作者告诉你的,而是你希望作者怎么样,听错了。
好,你最能听出特殊的味道来,我听听这位听出什么来了。
生:我听出这句话跟前面说的那些话没有什么特殊的。
师:他没说出什么特殊的,你也没听出什么特殊的来,好的。
师:有没有听出来,你再来谈吧。
生:首先,作者说“……如轻烟,……蒸融着”这就说明着,作者在他20年前没有什么作为,“我留着些……我何曾……痕迹”这就说明作者对自己的悔恨,但是立志要在以后的人生中有一番辉煌的事业。
师:特殊不特殊?
生:不特殊。
师:特殊,说实在的,你们都认为作者虚度年华了一生,到写这篇文章的时候,他说还没有觉醒,他说还没有觉悟,人家听出来了,作者觉醒了,觉悟了,而对过去不仅仅是一种遗憾,还有自责,还有醒悟,他要没有醒悟,没有认识到时间的珍贵,他会写这篇文章吗?