Module4 Unit1 Happy Thanksgiving.教案（三）

　　一． 教学目标：

　　(一)知识目标：

　　1、能理解、认读生词：festival , special, meal, sound

　　2、能理解和认读句子“What do you do on----？”“Thanksgiving is my favourite festival.”“We always have a special meal.”“We say ‘thank-you’ for our food ,family and friends.”

　　（二）能力目标：

　　能阅读理解，模仿朗读课文，能运用所学句子谈论一些节日习俗。

　　（三）、情感态度目标：

　　1．能谈论和描述课文所介绍的节日，并产生对其他西方节日的兴趣，培养学生的跨国文化意识。

　　2、积极参与活动，和他人共同学习并获得学习乐趣和学习成就感。

　　二、教学重难点：

　　（一）重点：1、能听懂、会读festival, special , meal, sound.

　　2、能理解和认读句子：

　　（1）What do you do on---?

　　（2）Thanksgiving is my favourite festival.

　　（3）We always have a special meal.

　　（4）We say “thank-you” for our food, family and friends.

　　（二）难点：

　　谈论和描述节日，及对人称代词和物主代词的理解。

　　三、教学方法：

　　在教学中，我采用“任务教学法、活动性教学法、直观教学法、创设情景教学法”等来完成教学任务。

　　四、教学准备：

　　磁带、课件、图片、句子纸条

　　五、教学过程：

　　Step1: warming-up

　　1、 Sing a song“We wish you a merry Christmas.”

　　T: We know “Christmas” is a special festival.教学special，festival.

　　It’s an American festival. Can you tell me more about American festivals？ Ss: …

　　Step2：New teaching:

　　1、学习Flag Day.

　　（1）．Today, I’ll tell you an American festival.出示美国国旗图片，教学“Flag ”It’s about America festival..放课件介绍国旗日。