《世界多美呀》说课设计
一、说教材
《世界多美呀》是苏教版义务教育课程标准实验教科书第二册第五单元的一篇课文。它以童话故事的形式出现,借一只刚出生的小鸡的口吻,叙述了她认识世界的全过程,从中感受大自然之美,激发学生热爱大自然的情感。第一自然段写小鸡在蛋壳中看到的世界是黄色的。第二、三、四自然段写小鸡所看到的美丽多彩的世界。课文以两条线索展开,一条是小鸡孵化过程中的变化,另一条是小鸡对周围世界认识的变化。这个童话故事字里行间充满童趣,充满美感,是培养学生观察能力、朗读能力的好教材,也是对学生进行情感、态度、价值观熏陶的好教材。
二、说目标
根据教材特点和一年级学生的认知特点,初定以下教学目标:
1、 知识目标:会正确书写本课的9个生字,准确认读两条绿线内的6个生字,认识鈥溙镒滞封潯⑩溠蜃滞封2个偏旁。理解由生字组成的词语;能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、 能力目标:通过观察、练读、讨论、评价、欣赏、表演等方式来培养和提高学生的观察能力、朗读能力、想象能力和表演能力。
3 情感目标:通过朗读课文,了解小鸡的孵化过程,感受大自然的美,激发热爱大自然的感情以及激发学生学习语文的兴趣。
其中目标1和目标2是课文的重点,目标3是课文的重点更是难点。
三、说教学过程
(一)揭示课题
1、(播放小鸡的叫声)同学们,你们听,这是什么声音?你们想知道她们在说什么吗?今天,我们就来学习一篇课文《世界多美呀》(板书课题)齐读课题。
老师板书,学生同时书空,教师强调鈥準棱澋诙⑷实牧绞诙ひ恍谌桃恍谒谋实暮嵊胨橇印0迨椋衡溍棱澩,学习偏旁羊字头。比较羊字做偏旁和鈥溠蜮澱飧鲎值牟煌獯Α0迨椋衡溄玮澩,学习偏旁田字头。请学生自己说说识字的办法,有的会用熟字加偏旁的方法认字,分析到鈥溄玮澥翘镒滞芳由弦桓鲡溄殁澴郑冉镶溄殁澖绲牟煌N颐墙裉煲У目挝牡奶饽恐芯陀姓馊鲎帧U飧隹翁庖彩且痪浠啊4蠹铱匆豢纯梢栽谡饩浠暗暮竺婕邮裁囱谋甑悖垦⑹约由狭烁刑竞牛量翁狻
(二)自读课文,检查预习
1、这个世界究竟有多么美丽呢,请同学们自由读读这篇课文,要求:把字音读准,句子读顺,不会读的字,难读的字圈出来反复多读几遍。
2、检查生字词的预习情况
第一步:出示要求带有拼音的生词,学生自由练习朗读,读准字音即可。
第二步:出示黄乎乎、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄这几个表示颜色的ABB式的叠词。
第三步:去掉拼音读一读词语。出示要求正确书写和认读的生字,学生领读。随机指导学生掌握识识字的方法,如鈥満踱澓外溒解澖斜冉鲜都恰
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