秋夜将晓出篱门迎凉有感

(六年级上册)

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计(五)

2011-07-19  | 秋夜 教学 陆游 

  【教学目标】

  1、感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山,忧国忧民,珍视友情的高尚情操。

  2、学会本课3个生字,能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思,并能正确理解诗句。

  3、理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。

  【教学重难点】

  重点:逐字逐句地理解诗的意思,边读边想象诗歌描写的情景;

  难点:理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。

  【课时安排】

  一课时

  【教学准备】

  幻灯片

  【教学过程】

  一、理解课题,简介陆游及有关的背景知识。

  二、解释字词,说说诗意。

  ①学生自由读古诗,看注释理解;并提出不懂的地方;

  ②检查自学情况,抽读古诗。

  三、逐句理解。

  理解第1句。鈥溔蚶镡澬稳莼坪拥某ぃ强湔诺乃捣ǎ徊皇鞘抵福坪邮导食ひ煌蚨嗷铩Q源鸷螅淌彩觯喝蚶锍さ幕坪颖继诜茫蚨魅氪蠛!

  理解第2句。鈥溛迩ж疴澮彩切橹浮P稳莼降摹⑿畚案叽蟆Q么鸷螅淌彩觯何迩ж鸶叩幕街辈逶葡觥

  这两句主要写景,运用了怎样的写法?鈥(夸张、化静为动,使人感到景物不仅雄伟,而且虎虎有生气。)

  理解第3句。鈥溡琶疋潯⑩溊峋♀潯⑩満锯澥鞘裁匆馑?学生试答后,教师讲述:北方沦陷区老百姓在异族统治下受尽折磨,眼泪都哭于了。

  理解第4句。鈥溎镶潯⑩溚跏︹澥鞘裁匆馑?学生试答后,教师讲述:他们盼望南边的宋朝军队收复北方失地,解救他们,盼了一年又一年。

  这两句描述了北方人民的境遇和盼望解放的急迫心情。

  四、总结。

  ①说说整首诗的意思。

  ②这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(对祖国大好河山的热爱,对百姓的同情。)

  ③背诵这首诗。

  五、布置作业。

  选陆游的其他古诗抄录并背诵。

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《“秋夜将晓出篱门迎凉有感”教学设计(五)》摘要:操。 2、学会本课3个生字,能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思,并能正确理解诗句。 3、理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。 【教学重难点】 重点:逐字逐句地理解诗的意思,边读边...
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