14、《梅兰芳学艺》教学片断
师:请一位小朋友来读课文第一自然段。
生:(读)
师:这一自然段主要告诉我们什么?
生:师傅说梅兰芳眼睛没神儿,不是唱戏的料子。
师:师傅可是个唱戏的行家,他说梅兰芳不是唱戏的料子,看来梅兰芳得改行了。那么,
梅兰芳后来怎样呢?我们看课文最后一段。谁来读读第三自然段?
生:(读)
师:这一自然段告诉我们什么?
生:这一自然段告诉我们,梅兰芳成为世界闻名的京剧大师。
师:鈥準澜缥琶澥鞘裁匆馑迹
生:就是在世界上都很有名气。
师:请小朋友查查词典,看看鈥湸笫︹澥侵甘裁慈耍
生:鈥湸笫︹澗褪侵冈谘痘蛞帐跎虾苡谐删偷娜恕
师:鈥溇┚绱笫︹澥鞘裁匆馑迹
生:就是在唱京戏这一方面很有成就的人。
师:刚才师傅还说他不是唱戏的料子,他的眼睛没神,怎么现在又变成鈥湸笫︹澚耍康
这儿为止,你们有什么问题要提出来吗?
生:梅兰芳怎么会成为艺术大师的?
生:唱戏人的眼睛一定要有神,梅兰芳眼睛怎么会变得有神的?
师:问得好,下面我们来学习第二自然段。
鈥︹︹︹
[小记]我在教这篇课文时采用变序教学法,在分析第一自然段后,直接跳到第三自
然段,设置悬念,激发学生急于了解不是唱戏料子的梅兰芳为什么成为世界著名
京剧大师的强烈欲望,这样为分析第二自然段营造了积极思考的学习氛围。
《14、“梅兰芳学艺”教学片断》摘要:这一自然段告诉我们,梅兰芳成为世界闻名的京剧大师。 师:世界闻名是什么意思? 生:就是在世界上都很有名气。 师:请小朋友查查词典,看看大师是指什么人? 生:大师就是指在学识或艺术上很有成就的人。 师:京剧...
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