花瓣飘香

(三年级下册)

《花瓣飘香》第一课时 教学设计

2011-09-14  | 红艳 田字格 自然段 

  【教学要求】

  ⒈学会本课生字,理解“不知所措”“惶恐”“红艳艳”等词语。

  ⒉懂得为什么说小女孩是一个懂事的好孩子,体会小女孩的一片爱心。

  ⒊能正确、流利、有感情地朗读课文。

  【教学时间】

  两课时。

  第一课时

  一、导入新课

  今天这节课我们学习《花瓣飘香》。同学们看了课题想提出什么问题?

  二、初读课文

  ⒈自学生字词。

  ⑴轻声读课文,画出不认识的字或不理解的词语。

  ⑵会读会写田字格中的生字,会读田字格上的生字。

  ⑶查字典并联系上下文理解下面词语的意思。

  红艳艳不知所措惶恐懂事阳台

  ⒉检查自学效果。

  ⑴出示词语:

  小屋清晨惶恐红艳艳阳台花丛懂事舍不得

  ⑵指名读词,注意读准字音,重点读准:花丛舍不得。

  ⑶说说下列词语的意思(引导学生注意联系上下文理解)。

  ⑷齐读生字词。

  3、各自轻声读课文。

  4、说说课文讲了一件什么事。

  5、指名试读课文,读后学生评议。

  三、读讲第一自然段

  1、自由读第一自然段,说说这一段讲了什么。

  2、你觉得这一丛月季怎么样?从哪些词语可以看出来?

  3、谁会读这一自然段?(引导学生有感情朗读)

  四、作业

  1、熟读课文。

  2、描红。

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《“花瓣飘香”第一课时 教学设计》摘要:得为什么说小女孩是一个懂事的好孩子,体会小女孩的一片爱心。 ⒊能正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学时间】 两课时。 第一课时 一、导入新课 今天这节课我们学习《花瓣飘香》。同学们看了课题想提出什么问题?...
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