《花瓣飘香》教学实录
教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，积淀语感。2、结合课文理解“不知所措”“惶恐”“红艳艳”等词语。3、凭借&ldq...
日期：2016-06-03
[课时目标]：1、通过学习课文，读懂小女孩是一个懂事的关心父母的好孩子、“我”是一个和蔼可亲的人。2、学习抓住描写人物语言、动作等关键词句来体会人物的内心世界。[教学过程]：复习字词（...
日期：2013-04-26
《花瓣飘香》是一篇讲读课文。这篇文章写了一个小姑娘给生病的妈妈送花瓣的事，情节简单，语言平实，情真意切.整个教学注重了情感在此文中的渗透，让学生精读感悟，领会到文字中隐...
日期：2011-09-27
师：今天我们继续学习课文，请大家齐读课题。生齐：花瓣飘香师：再来读一遍，看看你们能读得让我闻到花瓣的香味吗？生齐：花瓣飘香生议论：哇，我真的闻到了呀！『教师没有具体指导如何去读，但第...
日期：2011-09-13
[课时目标]：1、通过学习课文，读懂小女孩是一个懂事的关心父母的好孩子、“我”是一个和蔼可亲的人。能有感情的朗读课文。2、学习抓住描写人物语言、动作等关键的词句来体会...
日期：2011-09-13
一、读课题。（第一遍读得不怎样）师：使劲闻一闻，闻到什么了？生：闻到花香了再读课题，有味多了。二、初识花瓣师：课文中有好几个描写这片花瓣的词语，想读一读吗？1、出示词语：红艳艳、露水...
日期：2011-09-08
《花瓣瓢香》是苏教版第六册中的一篇阅读课文，整篇课文洋溢着浓浓的亲情。情节简单，但写得情真意切。课文通过写一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事，表现出她是一个懂事的孩子。全文以对话为主体，...
日期：2011-09-08
师：今天我们继续学习课文，请大家齐读课题。生齐：花瓣飘香师：再来读一遍，看看你们能读得让我闻到花瓣的香味吗？生齐：花瓣飘香生议论：哇，我真的闻到了呀！『教师没有具体指导如何...
日期：2008-10-14
献丑了，下面是我上完《花瓣飘香》后整理的一小段，请各位多多指教。（我们班的生物角养了好几盆花）开始上课：师：华夏，请你帮老师到生物角摘朵花来，谢谢！（学生都非常好奇，一直目不...
日期：2008-10-14
《花瓣瓢香》是苏教版第六册中的一篇阅读课文，整篇课文洋溢着浓浓的亲情。情节简单，但写得情真意切。课文通过写一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事，表现出她是一个懂事的孩子。全文以对...
日期：2008-10-14
《花瓣飘香 》 第二课时（实录）一、读课题。（第一遍读得不怎样）师：使劲闻一闻，闻到什么了？生：闻到花香了再读课题，有味多了。二、初识花瓣师：课文中有好几个描写这片花瓣的词...
日期：2008-10-14
师：同学们，好！生：老师好！师：请坐！今天，我和大家继续学习课文。读课题。生：花瓣飘香。师：从你们的读中，让老师闻到淡淡的花香，请大家再读一遍。生：花瓣飘香。师：打开书本，...
日期：2008-10-14
