冀教版三年级下:《信任》一课的教学体会
《信任》是语文新教材第十册中的一篇课文,主要写鈥溛意澋囊淮纹婷畹墓何锞W乓豢榧虻サ母媸九浦嘎防吹焦埃啡ヌ伊值氖枪罚谡肆嚼合侍乙院蠼磺保⑾痔稍谇渑缘氖且恢淮蠡ā0。磺卸计咀跃酢R徊τ胍徊Φ墓丝途驼庋戳擞秩ィチ擞掷矗谡饧な卤澈螅颐堑玫降氖侨擞肴酥涞男湃魏捅恍湃蔚南苍谩
文章选取的是生活中一件极其平常的小事,按照事情的发展顺序叙述,以平淡的手法进行描述,语句很朴实,没有运用任何华丽的辞藻煽情的语句,但人物刻画却十分细致,字里行间洋溢着感人至深的人间真情,根据本课特点,在教学中我采取了抓细节、悟真情的方法,指导学生进行多层次地感悟,使他们受到情感的熏陶,获得了思想的启迪。《信任》一课上完后,感觉有收获也有遗憾。首先,对于本节课的思路自己还比较满意。我紧紧抓住课文的最后一段的内容,让学生到全文中去找鈥溩髡呶裁椿峋镁米⑹幼拍瞧郑孔髡叩降赘惺艿搅耸裁聪苍茫库澥紫热醚诱迦胧郑醪礁惺芴伊值奶氐---充满信任。其次抓住重点词句进行挖掘,深入理解,让学生在文中体会语言文字的意义,品味感悟桃林主人对客人的信任。最后让学生感受作者被信任的喜悦。其中抓住重点词句进行挖掘,深入理解,应该是一个重点,在完成这一目标时我除了引导学生从纸条、猫、狗、红色的箭头等这些侧面描写中去感受主人的信任之外;从鈥湷恋榈殁濃溞⌒囊硪礅澋却手腥ヌ寤徕溛颐氢澰谑栈窆档耐保彩栈窳酥魅硕晕颐堑男湃危衡溛颐氢澰谡涫忧资植烧墓档耐保涫尤擞肴酥涞男湃斡氡恍湃危换乖谧约焊犊钜换方谌醚虏馓伊种魅耸窃趺聪氲模庋秃苋菀鬃呓宋锬谛模佣羁痰馗惺苤魅说男湃沃椤Mü握逶亩潦寡晕恼履谌荨⑷宋锴楦幸延辛嘶靖兄一挂佳轿谋荆呓睿柑缸约涸谏钪懈惺艿叫湃斡氡恍湃蔚南苍谩
总的来看整节课上,学生受到美的熏陶,并且谈出了自己的感受,读出了自己的体会,悟出了文中的含义,最终学有所获,学有所得。
当然本节课也存在不少的遗憾,如对侧面描写的介绍不够清楚,下来发现很多学生在侧面描写上无从下笔,所以在后面的教学中应补充一些侧面描写的典型例子,或者让学生尝试进行一次侧面描写的小练笔,以便对侧面描写有更全面的认识。另外,忽视了学生的合作学习,给学生的思考空间过少等,这些我都会在以后的教学中注意改正。
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