苏教牛津英语五上：unit6 Doing housework第二课时(4)

　　相信大家已经看出来了吧，只要动词后面加上ing，同学们在使用的过程中可不要忘记哦。

　　下面，Connie要来考考你，看看这些动词加上ing后，你会读吗？试试看吧。

　　（分层出现v-ing，T带读，指导规则。）

　　现在请你跟我读。

　　再来看看这些动词该怎么读呢？你可以和同桌一起读读看。

　　好，请跟我读。怎么样？你读对了吗？请同学们注意，当原来的动词是以不发音的e结尾时，我们要去掉字母e，再加上ing。你记住了吗？

　　最后，让我们再来读读这几个动词。同学们发现没有，这些动词要双写尾字母，再加上ing，可别忘记哦。

　　请你们再把这些单词读一读，记一记吧。

　　第三步：句型操练

　　T: 同学们，通过刚才的学习，我们知道了吉姆正在做什么。下面，让我们来看看这些同学又在做什么呢？此处至PPT （chant）

　　Oh, they are making telephone calls. 他们正在打电话。他们在说些什么呢？让我们来谈论一下吧，你可以用上这些句子：

　　What are you doing?

　　I’m/We’re …

　　T：请同学们注意了，What are you doing? 不仅可以表示你正在干什么，还可以表示你们正在干什么，所以它的回答可以有两种：

　　I’m/We’re…，不要忘记动词后面的ing。

　　同学们在操练的过程中，要注意区分哦。

　　先来看看第一幅图怎么说：

　　What are you doing?

　　I’m reading a storybook.

　　Follow me. 请跟我读。

　　T: 剩下的三幅图，就请你和同桌来操练一下吧。Let’s begin.

　　T: Finished? 完成了吗？Now let’s check the answer. 此处至PPT

　　T: 怎么样，你说对了吗？Now, let’s play an interesting game. 现在让我们来轻松一下，做一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫作：听一听，猜一猜。

　　T: Look, who’s he? He’s Mike. What is Mike doing? 迈克正在干什么，你们想知道吗？You can ask me, ‘What is he doing?’ (带读句子，教)

　　T: Listen! (播放声音)

　　T: What is he doing? Yes, he’s walking. (带读句子，教)

　　T: Now, look at Nancy? 南希正在干什么呢？你可以这样来问我：‘What is she doing?’ (带读句子，教)