苏教牛津英语五上：unit6 Doing housework第二课时(6)

　　A: What is she doing?

　　B: She’s watching TV.

　　picture4: A: Where’s Mike?

　　B: He’s in the playground.

　　A: What is he doing?

　　B: He’s running.

　　(结束语)

　　T: 同学们，你们一定都说对了吧。本节课中，我们一起学习了许多表示动作的词汇，下面让我们来复习一下，请看着图片，快速说出单词或词组。Are you ready? Let’s begin. 此处至PPT

　　同时，我们还进一步学习了“正在做某事”的表达。此处至PPT

　　同学们在课后要认真复习，并和你的好朋友一起积极操练、运用。我们下节课再见。Bye!

　　第三部分：说 明

　　本节课以教授和操练BCD部分的单词、词组和句型为中心，首先教师帮助学生回顾已在课文中学过的旧知，然后以Jim的一天，巧妙地呈现B部分表示动作的单词。在新授单词的过程中就贯穿“现在进行时”的表达，让学生在说说、演演中记住单词和句型。通过游戏巩固现在进行时中第三人称的表达，引导学生积极操练。在CD部分，教师也根据书中已有的场景，带领学生在具体场景中进行对话。在D部分之后，教师还结合本课所学单词句型，设计了一个游戏，巩固新授知识。本课另一个难点是现在分词的读音和拼写规则，教师也应在教学中加以指导，总结规律。