苏教牛津英语六上：unit3 It was there!第三课时

　　第一部分 简要提示

　　一、年级：6年级

　　二、单元：Unit 3

　　三、课题：It was there

　　四、课型：新授课

　　五、教学内容：Part D E F G

　　六、教学目标：

　　1. 能听懂D部分对话并完成相应的练习。

　　2. 了解字母组合ear, ere在单词中的读音。

　　3. 会唱歌曲Where鈥檚 my diary?

　　七、重点难点

　　能听懂D部分对话并完成相应的练习

　　第二部分 教学过程

　　Step 1. Revision

　　1 T: Hello, boys and girls. Nice to see you again. First, let鈥檚 say a tongue twister. Now, look. Try to read this sentence yourselves.

　　Now, listen to me. (教师示范朗读两遍) Now, let鈥檚 try to read it faster. Boys and girls, please look at the four words. They all have the same sound. 它们都有一个相同的音，是什么呢？请你自己读一读，体会一下。

　　你找出这个相同的音了吗？(出示音标)

　　2 T: 做完了绕口令的游戏之后，让我们来复习一下上节课学习的单词。

　　T: Look at the pictures and try to say them by yourselves. (PPT 显示图片和单词)

　　T: Now, read after me.

　　3. T:相信同学们已经很好地掌握了这些单词，现在我们再来复习一下本单元的重点句型。请看！你能用英语来表达吗？同桌讨论一下吧？

　　T: Let鈥檚 check the answers.

　　(本步骤设计说明：通过复习将本课重点的词汇和句型进行回忆和再现)

　　Step 2. Presentation

　　(一) G部分

　　T: 同学们说得很好，现在我们来唱一唱这些句型吧！

　　我们先来欣赏一下这首歌曲 鈥淲here鈥檚 my diary?鈥�

　　我们来看看这首歌的歌词。Read after me.

　　请同学们自己把歌词完整地读一遍。

　　现在我们来跟着录音学唱这首歌曲。

　　我们再一起大声地唱一遍。

　　T：同学们，课后你还可以跟着磁带唱一唱这首歌曲，下节课来唱给老师和同学听，好吗？

　　(二) E部分

　　T: Now, boys and girls. Let鈥檚 play a game. How to play it? Let鈥檚 watch.(中文)