人教版小学语文四上：《观潮》教案
教学目标：
1.了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
2.学会本课的生字新词。
3.有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。
教学重、难点：（目标1、3）
教学课时：（2课时）
教学准备：（涨潮、退潮的录象或图片）
教学过程：
第一课时
一、启发谈话，导入新课。
1.师：同学们见过涨潮、退潮吗？
今天我们一起去看看钱塘江大潮的变化。
2.出示课题。
二、初读课文，了解大意。
1.读课文，想想课文讲的是什么？
2.再默读课文，讨论理解课文按什么顺序写的？
（潮来之前鈥斺�敵崩粗扁�斺�敵比ブ螅�
三、自学生字新词。
1.读准字音：
潮（chao） 涨(zhang) 沸（fei） 恢（hui）
薄（多音字） bao(薄雾) bo（单薄）
号（多音字） hao(号叫) hao （座号）
2.认清字形：
注意：（昂、沸、屹、罩、霎）的写法。
3.讨论理解词语：
屹立、人声鼎沸、犹如
四、巩固练习：
1.抽读生字新词，口头组词。
2.朗读课文。
五、布置作业：
1.抄写生字、词。
2.熟读课文，理清层次，理解内容。
第二课时
一、复习导入：
1.听写生字、词。
2.朗读课文，说说课文主要内容。
二、理解课文内容，理清课文思路。
1.理解第一自然段：
1）读课文，说说主要意思。
2）理解鈥溒婀垅�澓外�溩怨乓岳粹�澋囊馑肌�
2.理解第二自然段：（潮来之前）
1）读课文，说说潮来之前，钱塘江什么样？
2）思考：课文还交代了什么？
3）理解：鈥溋肘�潯⑩�溔粢粝肘�澋囊馑肌�
4）鈥溔松饺撕ｂ�澦得髁耸裁矗看蠹业男那槿绾危�
5）用鈥湹肉�濃�溑吴�澋男那槎量挝摹�
3.理解第三、四自然段：（潮来之时）
1）读课文，感受潮来之时的景象。
2）讨论理解：①潮来时，先写什么？
②未见其潮先闻其声，说明了什么？（找出有关句子）
③江面有什么变化？这是一幅什么样的景色？
一条白线鈥斺�斃も�斺�敱浯肘�斺�敽峁峤驸�斺�敯桌朔鲡�斺�斝纬砂咨乔解�斺�斢倘缜蚱グ咨铰砥胪凡⒔�
④谈谈自己的感受。
3）理解其中的比喻句。
4）指导朗读，试背诵。
4.理解第五自然段：（潮去之后）
1）读课文，感受潮去之后的景象。
2）说说潮去之后江面的另一番景色。
三、巩固练习。
1.读课文，说说潮来之前、潮来之时、潮去之后的壮观景象。
2.再读课文，练习背诵第三、四自然段。
四、布置作业。
1.熟读课文，背诵第三、四自然段。
2.完成练习册。
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