教学内容分析:

　　《中国国际救援队 真棒》是九年义务教育六年制小学语文第七册第七单元中的第4篇课文。这篇课文是由一篇通讯改写而成的。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震中国派出了救援队帮助救灾的事。通讯是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻进行及时、详尽而生动的报道。它不光交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、细节有关环境气氛

　　教学目标:

　　（1）、正确流利地朗读课文。

　　（2）、读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情。

　　（ 3）、培养独立阅读的能力

　　教学难点分析：

　　（1）、你能初步理解课文内容，理解词、句。

　　（2）、体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因，教学中将其作为难点，围绕重点，体会社会国际中的理解与帮助

　教学课时：一课时

　教学过程：

　　一激情导入新课，

　　1.中国国际救援队由中国国家地震局、工程部队、武警总医院三个部门联合所建，所有的队员都接受过国际救援的训练，拥有购机救援的相关资质。目前有队员200多人，主要针对国际上由地震引起的直接灾害以及地震引发的次生灾害进行救援。

　　2.目前这支队伍的装备堪称一流，搜索设备、救援设备、动力设备、通讯设备、医疗设备等等大多采用目前国际先进的仪器。世界上很多经济较发达国家很早就拥有了国家救援组织，美国在上世纪七十年代就组建了救援组织，现在拥有此类组织的国家还有法国、德国、瑞士等国家。一个国家建立国际救援组织是经济法杖到一定水平的标志。

　　3.2003年5月，在阿尔及利亚发生强烈的地震后，救援队立即赶到了灾区。联合国官员官员高度赞扬说：鈥溨泄�国际救援队来的真快，其反应速度是超常的。鈥�

　　今天我们要学习的这一课，就是讲我国国际救援队参加阿尔及利亚地震救灾的事。在读懂课文的基础上，我们还要体会课文所表达的思想感情。

　　二、 初读课文，理解课文的内容

　　1. 通过课文，借助拼音吧课文读正确，并了解课文呢大致内容。师生交流：你读懂了什么？

　　2. 在读课文，勾出使自己感动的地方，在旁边写出感想。

　　3. 分小组交流，体会课文呢所表达的思想感情。

　　三、导学生讨论、交流阅读中的收获

　　a)说说哪些地方使你感动，为什么？

　　b)读第三自然段，找出表现救援队工作情况的词句，说说这些词句说明什么？

　　（队员们克服了疲惫，顾不上自己的休息，怀着满腔的人道主义精神立刻投入到搜救幸存者的行动中）

　　c)理解鈥溄豢诔圃掴�濃�溛琶�遐迩鈥澋却剩�知道搜索犬鈥湷�强鈥澋谋硐忠卜从沉酥泄�救援队对救灾工作的尽心尽职。 d)说说课文表达了怎样的感情？