人教新课标：《中国国际救援队，真棒》教学设计
教学目标
１、培养默读能力。
２、读懂课文，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助；从而受到教育。
３、通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。
教学重点 感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。
教学难点 地震、如何救援等方面的知识。
教具准备 课前，学生要搜集和了解中国国际救援队的有关资料。
导 学 过 程 二 次 备 课
一、导入新课
１、同学们，前面两篇课文讲的是外国人帮助我们中国人，那我们中国国际救援队又是怎样帮助外国人的？谁来向大家介绍介绍？
２、学生交流，教师引导学生用自己的话进行介绍。教师播放课件鈥溛淦麾�澆糠帧�
３、中国国际救援队于２００３年５月第一次赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动，圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉──鈥溨泄示仍樱姘簦♀��
4、师：这篇课文是一篇通讯，你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的事吗？让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的表现吧！
二、初读课文，读准读通
默读课文，课文主要讲了一件什么事情？
三、自主探究，交流收获
１、默读课文，看看我们中国国际救援队棒在哪里呢？请划出有关语句。鼓励学生使用跳读的方法。
２、小组交流。
３、集体交流：
我们中国国际救援队棒在哪里。用小组合作的方式引导学生互相补充。
交流完，课件出示，齐读三大点：
⑴ 速度快：
首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方。（救灾最重要的就是速度要快）
（课件出示：鈥溗且幌鲁担脱杆偻度刖仍ぷ鳌Ｓ械亩釉庇猩ㄢ�︹�λ蜒白欧闲嫦碌男掖嬲哜�︹�︹�潱┭范俩ぉて攵痢�
⑵ 不怕危险：
在受灾严重，余震还在不断发生的情况下，救援队仍然投入工作。
⑶ 援救技术高超：
救援队在搜索犬的帮助下，救出了一个男孩。
４、在阿尔及利亚参加国际救援工作的３８支队伍中，只有中国和法国救援队各救出一名幸存者，得到了阿尔及利亚人民的赞扬。──鈥溨泄示仍樱姘簦♀�潱ㄉ攵粒�
交流文章重点词语、句子，进而了解中国国际救援队的高尚品质，理解我国人民的国际主义精神。
四、回顾前文、感悟文情
师：所在以在送别时，前来送行的阿尔及利亚群众又送上了他们真诚的祝愿：
课件出示课文第一段：（学生齐）
鈥溾�樦泄蛩辏♀�櫿馐前⒍袄侨褐谠谒捅鹬泄示仍邮保⒆阅谛牡淖Ｔ浮ｂ��
回顾前文，整体感知。
五、图片赏析，结束全文
１、这就是我们的国际救援队，不仅在阿尔及利亚，在世界各地哪里有危险，哪里就会有队员们的身影出现。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧！
２、学生看图片。
（课件出示鈥溇仍�澩计＃�
３、此时此刻，你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧？
４、教师小结：
是啊，通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎能不由衷地赞叹？
5、谈读后感受：
板
书
设
计 ２８、中国国际救援队，真棒！
速度快 援救技术高超 不怕危险
意志顽强 镇定乐观 临危不惧
| 相关文章： | ◇ 人教：28、中国国际救援队，真棒！ 教学设 | ◇ 人教：28 中国国际救援队，真棒！ |
| ◇ 《中国国际救援队，真棒》教学设计 | ◇ 人教：《中国国际救援队，真棒！》 |
