苏教版小学数学六下：列方程解应用题
教学内容：教材第74页列方程解应用题、鈥溋芬涣封�潱废笆牡�6～10题。
教学要求：
1、使学生进一步掌握列方程解应用题的步骤，明确其中的关键是找出数量之间的相等关系，能根据题意正确地列出方程解答两、三步计算的应用题．
2、使学生能根据应用题的特点选择恰当的方法来解答。进一步培养学生分析数量关系的能力，发展学生的思维。
教学过程：
一、揭示课题
1、根据题意列出方程。
(1) 比一个数的2倍多5是70。
(2) 一个数加上它的1．2倍是13．2。
(3) 20乘以4的积，减去一个数得11。
(4) 一个数的2．5倍加上3个0．6是6．8。
指名学生口答，老师板书，并要求学生说一说列方程时是怎样想的。
2、引入课题。
我们已经会根据几个数之间的等量关系列出方程。今天这节课，我们着重复习根据应用题数量之间的相等关系，列方程解答，(板书课题)通过复习，要能根据题意正确地列方程来解答应用题。同时还要能根据数量关系的特点，灵活地选择算术方法或用方程来解答应用题。
二、复习列方程解应用题的思路
1、复习解题步骤。
提问：我们过去列方程解应用题的步骤是怎样的?
板书： (1) 审题，用x表示未知数；
(2) 找等量关系，列方程；
(3) 解方程；
(4) 检验，写答案。
你认为其中最关键的是哪一步?为什么?指出：列方程解应用题要按照解题步骤进行，其中最关键的一步是找等量关系列方程。(板书：关键：找等量关系)因为方程是根据等量关系列出来的，只有等量关系找正确，对照等量关系列出的方程才正确。
2、做鈥溋芬涣封�潯�
请同学们弄清鈥溋芬涣封�澙锶捞獾奶庖猓胍幌朊康捞饫锸恐溆性跹南嗟裙叵担阉钔暾Ｖ该诖鸬攘抗叵担笏邓蹈菽男┨跫范恳惶獾牡攘抗叵档摹Ｖ赋觯捍由厦娴牧废翱梢钥闯觯话闼匙盘庖饩涂梢哉页鎏饫锸恐涞南嗟裙叵怠Ｖ该税逖荩溆嘌鲈诹废氨旧稀＜宥┱邓刀哉帐裁垂叵凳搅蟹匠痰�(注意第2题不同的方程)。提问：你认为列方程解应用题时要根据什么列方程?指出：列方程解应用题的关键是找准题里的等量关系，方法是对照等量关系列出相应的方程。(接鈥溦业攘抗叵碘�澃迨椋衡啋列方程)然后解方程就可以求出题目的结果。
三、综合练习
l、做练习十四第6题。
让学生先讨论，然后指名口答。
2、做练习十四第7题。
学生读题。指名说一说每道题数量之间的相等关系，并要求说明根据什么找出等量关系的。
3、做练习十四第8题。
让学生读题，思考数量之间的相等关系。指名两人板演，其余学生做在练习本上。集体订正，让学生说明方程里每一部分表示的意思，是根据怎样的等量关系列方程的。
4、讨论第9题。
请大家默读第9题里每一道题，讨论各用哪种方法解答比较合适，然后告诉大家。
5、做练习十四第10题。
让学生列出每题的方程。指名口答方程。
四、课堂小结
五、布置作业
课堂作业：练习十四第9、10题。
家庭作业：完成练习十四第7题的解方程。
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