3、补充铺垫：同学们，当时的美国社会是非常看重门弟的，因此大部分议员都出身名门望族，然而现在他们要面对的是这样一位地位卑微的总统，他们心里能平衡吗？能服气吗？能高兴吗？

　　（二）读懂林肯处境的“尴尬”

　　1、过渡：于是发生这样一件事。请同学们认认真真地读读课文下面几小节，你能从哪些地方体会到林肯当时处境的尴尬？

　　2、课件出示三到五小节，组织学生交流，并相机引导学生体会。

　　引：谁来读读他的话？从他的话里，你听出他的言中之意了吗？

　　换：既然言下之意是说“你不配当我们的总统。

　　（三）读懂林肯的“不尴尬”

　　1、面对议员们的嘲笑，你认为林肯有没有忘记过自己是一个鞋匠的儿子？

　　2、找出林肯说的三番话，读读三段话。

　　3、设疑：林肯的三番话除了表明他从来都没有忘记过自己是鞋匠的儿子，还表明了什么？接下来我们来细细品味这三番话。

　　第一番话含义：我为有这样的好父亲而感到自豪。

　　第二番话含义：父亲是个伟大的鞋匠，我愿向父亲学习。

　　第三番话含义：我乐意像父亲那样为大家服务。

　　4、小结：现在你认为议员们态度转变的真正原因是什么？

　　（敬爱父亲，敬重低层劳动者，仁爱、宽容的人格魅力）

　　三、学学林肯、实战演习

　　1、林肯以真挚的感情、雄辩的口才，朴素的语言、非凡的人格魅力不仅感化了议员们，无独有偶，我们来看看下面的故事：

　　加拿大外交官朗宁在竞选省议员时，因幼年吃过外国奶妈的奶而受到政敌的攻击，说他身上一定有外国血统。朗宁机智地回答说：“你是喝牛奶长大的，你身上一定有牛的血统了!”驳得对方目瞪口呆，无言以对。

　　比较：朗宁用的是“以牙还牙”的方式，在维护自己的同时把对方深深刺伤；而林肯用的是以情动人和以理服人的方法，在尊重对方的前提下，有效说服了对方，成功维护了自己，可谓一举两得。

　　2、当你面对下面的情况怎么办？

　　★当你正要开始竞选班长的演说时，有人毫不客气地指出：“你在一年级的时候偷偷拿过别人10元钱。所以你没有资格竞选班长。”

　　★ 你的父母刚刚离异，你身边的朋友们同情地对你说：“你父母离婚了，你以后可怎么办呀，你真可怜啊!”

　　四、名言总结、结束本课

　　最后让我们在斯宾诺的一句名言中结束今天难忘的一课吧！（全体齐读名言）

　　出示名言：人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服！

　　林肯（1809年2月～1865年4月），美国第十六任总统，著名演讲家、律师，他谦虚谨慎，幽默风趣，有“卓越的演讲家”之誉。1860年他亲自起草《解放黑奴宣言》，领导美国结束奴隶制度，实现了南北统一，使美国进入经济发展的黄金时代，被称为“伟大的解放者”。在胜利之时，他从不居功自傲，而是始终保持着谦虚质朴，宽厚仁慈的平民本色，以维护联邦大业和民族国家的长远利益为已任。1864年再次当选总统，遇刺后不幸去世，他的遗体在十四个城市供群众凭吊了两个多星期才被安葬。为了纪念他，美国人民在首都华盛顿修建了林肯纪念堂。而且还把每年的2月定为美国的“林肯节”。