苏教版数学一年级下：《认数》第1课时 教案

　　第三单元教案 认数

　　单元要点分析：

　　教学内容:1．认识100以内的数。

　　2．整十数加、减整十数；整十数加一位数以及相应的减法。

　　3．100以内数的顺序和大小比较。

　　4．多些、少些、多得多、少得多。

　　教学目标：

　　1．知识与技能：(1)能够正确地数出100以内物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

　　(2)知道十位和个位的意义，能够正确熟练地读写100以内的数。

　　2．过程与方法：(1)通过实践操作活动，会口算整十数加、减整十数，整十数加一位数以及相应的减法；知道加、减法算式中各部分的名称。

　　(2)经历从实际情境中抽象出数的过程，体验数与生活实际的密切联系。

　　3．情感态度与价值观：让学生初步学习用具体的数据描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和自信心，培养用数学的观念看周围事物和看日常生活的意识，培养同学之间相互合作、交流的态度。

　　重难点、关键：

　　1．重点：(1)100以内数的读法和写法。

　　(2)初步理解鈥準�鈥潯⑩�湴兮�澋暮�义。知道数位和数位顺序。

　　2．难点：数100以内的数。

　　3．关键：(1)通过直观手段，建立数的概念、理解数的读写方法。

　　(2)重视100以内数的有序排列，帮助学生学习数的大小比较。

　　(3)通过整十数加、减整个数；整十数加一位数以及相应的减法，进一步加深对100以内数的认识。

　　课时划分：

　　1、认识整十数鈥︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹��1课时

　　2、整十数加、减整十数鈥︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹��1课时

　　3、认识几十几鈥︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹��l课时

　　4、整十数加一位数及相应的减法鈥︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹��1课时

　　5、练习五鈥︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹��l课时

　　6、数的顺序鈥︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹��1课时

　　7、比较数的大小鈥︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹��1课时

　　8、多些、少些，多得多、少得多鈥︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹��1课时

　　9、练习六鈥︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹��l课时

　　10、复习鈥︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹��1课时

　　11、实践活动：我们认识的数鈥︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹�︹��l课时

　　第一课时认识整十数

　　教学内容：认识整十数，课本第26～28页例题及鈥溝胂胱鲎鲡�潯�

　　教具目标：1．知识与技能：初步认识计数单位鈥準�鈥澓外�湴兮�潱�知道10个十是一百；知道一个数从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。