有余数的除法

(三年级上册)

数学三年级上册:《有余数的除法》教案(三)

2012-03-08  | 除法 扇叶 彩带 

  练习内容:

  教材P54第5、6、7、8题和补充题。

  练习目的:

  通过巩固,使学生熟练地掌握有余数的除法的含义,提高口算和笔算有余数除法的能力。

  练习过程:

  一、复习:

  1、4×7-28= 34-5×6= 4×8-24=

  2、在( )里最大能填几?(略)

  3、根据题意写出横式。

  (1)有8个苹果,平均放在4个盘里,每盘放2个。列式:(略)

  (2)有8个苹果,平均放在3个盘里,每盘放几个?还余几个苹果?

  (3)有8个苹果,平均放在2个盘里,每盘放几个?还余几个苹果?

  4、计算:(用竖式计算)

  37÷4 49÷6 32÷5 25÷7

  5、完成教材P54第5题。下面的计算对吗?

  (1)48÷5=9…………3 ( )

  (2)33÷7=5…………2 ( )

  (3)63÷8=7…………7 ( )

  (4)5×6+4=34

  6、当师傅。(完成教材P54第6题:有29片扇叶,每台电扇装3片,这些扇叶可装多少台呢?)

  7、把计算卡片分一份。(P54第7题)

  8、求彩带的长度。

  一个8边行,每边长3厘米,一条彩带围一周后还剩下2厘米,求这条彩带长多少厘米?

  二、全课总结。(略)

  三、补充思考。(与家长同学习)

  (1)把10枝笔平均分给3个同学,每人得几枝?还剩几只?

  (2)有羽毛球23个,如果每盒里装5个,可以装几盒,还剩几盒?

  (3)有42个萝卜,每袋装8个,可以装几袋?还剩几个?

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《数学三年级上册:“有余数的除法”教案(三)》摘要:出横式。 1有8个苹果,平均放在4个盘里,每盘放2个。列式:略 2有8个苹果,平均放在3个盘里,每盘放几个?还余几个苹果? 3有8个苹果,平均放在2个盘里,每盘放几个?还余几个苹果? 4、计算:用竖式计算 37&divid...
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