Unit3 A Lovely Musical Instrument（1）教案

　　一、教育目标：

　　1.陶冶学生情操，培养学生正确的审美观。

　　2.培养学生的兴趣爱好，并有一技之长。

　　二、知识目标：

　　（一）基础目标：

　　1.学习本单元单词：next, be interested in, violin, piano, silly, chance, band, music.

　　2.掌握一般将来时, 一般现在时的句型结构及其功能。

　　3.听说和阅读理解Grand Theatre 中的语言材料，并能根据主话题

　　写6~8句话。

　　4.掌握元音音标 / /, / /。

　　5.朗读Rhyme，语音、语调、节奏基本正确。

　　（二）发展目标：

　　1.能用英语来表达自己兴趣爱好。

　　2.能在课上表演自己喜欢的乐器，或唱一首自己喜欢的歌。

　　三、能力目标：

　　学生能用各种语言形式表达自己、同学、朋友或父母的兴趣爱好。

　　阅读理解有关伟大的音乐家的故事。

　　四、情感、策略和文化等目标：

　　1.情感态度：学会一种乐器。

　　2.学习策略：培养学生正确的审美观。

　　3.文化目标：了解中国和西方国家伟大的音乐家的故事。

　　五、教学资源：

　　Student鈥檚 Book 5, P16~P22, cassette 5B Unit 3, Student鈥檚 Work Book 5B P18~P25, Pictures of signs, Teaching transparencies.

　　六、教学时间：七课时。（其中5课时新授，2课时练习和复习，练习册随教学

　　进度完成。）

　　Lesson Plan (1): Wonderland

　　I. Pre-task preparation:

　　1. Say hello to the class, ask the students to talk about the sports stars, pop singer. Offer some help if they need.

　　2. Sing a song or listen to a story about a famous composer in the world.

　　II. While-task procedure:

　　1. Learn the new words (next, be interested in, violin, piano, silly, chance, band, music) while talking about the pop music and classical music.