《军神》课堂教学实录(2)(4)
生:有
师:那么大家就像我刚才那样读一读好吗?
生:读(指名读)
师:同学们读得越来越好了。
生(前面说好笑的那位):老师,我害怕了。
师:我想问你一个问题,刚才你告诉我如果是你就害怕了,现在你告诉我你的想法有什么变化,给大家讲讲。
生:刚才觉得很好玩,现在觉得很害怕了。
师:做为一个旁观者现在都觉得害怕了,做为一个听书的人都感觉害怕了,如果是在场的人会怎么样?
生:就会更害怕了。
师:认为出现这种情况简直是什么?
生:简直不可想象。
师:好接着往下看。
生:医生给他割了多少刀他都能记下来。
生:我很佩服他,军事方面还需要他指挥呢,需要他的脑神精非常清楚。
师:你从哪看出来的,说一下好吗?
生:病人说眼睛离——需要非常清醒的大脑。军事方面他需要一个非常清醒的大脑,他以后还要打好多的仗,眼睛离脑子太近,所以他不想使用麻醉剂怕影响了脑神精。
师:那么此时此刻他想的是什么呢?
生:因为他还要去打仗,所以他不能没有清醒的大脑。
生:因为他是一个军人。
师:刚才有同学说他肯定做不到,请那位同学说一说。
师:因为刘伯承他是一个什么样的人啊?
生:军人
师:军人必需得要干什么?
生:打仗。
师:军人以什么为职业?
生:打仗。
师:打仗是为了干什么?
生:保卫我们自己的国家和民族。
师:过去人们打仗是为了推翻反动的统治,赶走日本侵略者,解放我们的中华民族,那么今天的军人打仗是为了干什么呀?
生:保护我们的国家,保护人民的生命财产,保护我们的领土完整。
生:不被别人战领。
师:军人的职责是打仗,你想他必需具备什么样的品格呢?
生:坚强勇敢。
师:如果你成为了一个军人以后,你还会那样想吗?
生:不会了。
生:要保卫祖国
生:做为军人必需要坚强勇敢。
生:刘伯承给我留下的印象非常谦虚。
师:从哪看出他非常谦虚?
生:“沃克惊呆了——勘称军神,”刘伯承说“过奖了”。
生:刘伯承不是拿着大刀冲在部队前面砍敌人的人,他是指挥战斗的人,所以他就需要一个非常清醒的大脑。
师:需要清醒的大脑就必需怎么样呢?
生:就必需不打麻醉剂,否则大脑就不清醒了。
生:刘伯承给我留下的印象是,他很坚强很勇敢。
师:你从哪儿看出来的?
生:要做手术时他没打麻醉剂。
要是我,我一定会打麻醉剂。
师:刚才有一个同学提出一个问题,就是说他在数着刀数,而且沃克医生说他勘称军神,我刚才给大家留了一个悬念,一个是钢板是什么意思,另一个是给军神前面加一个字,现在大家先把这段话读一读,然后想一想,你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板,是什么意思?