教科版三上：《克隆》教学设计
教学目标：
情感目标：从课文中了解克隆羊鈥湺嗬�澋睦蠢寤峥蒲У纳衿妗�
能力目标：从克隆羊的诞生，初步了解克隆技术。
知识目标：认识8个生字。
教学难点：从克隆羊的诞生，初步了解克隆技术。
教学准备：挂图
教学时间：一课时
教学流程：
一、搜集资料。
克隆，是近年来的热门话题，在报刊杂志、影视广播、网络中可以搜集到关于它的大量信息。事先让学生掌握一些自己感兴趣的克隆资料。
二、助学课文。
1.阅读课文，说说什么是克隆？
2.联系自己搜集的资料，说说什么是克隆？
三、延伸拓展。
话题讨论：假如我会克隆鈥︹��
要求：展开科学，合理的想象，围绕一个意思把话清楚。
四、同桌互查生字的识记情况。
五、推荐作业。
小练笔：假如我会克隆鈥︹��
《教科版三上：“克隆”教学设计》摘要：握一些自己感兴趣的克隆资料。 二、助学课文。 1.阅读课文，说说什么是克隆？ 2.联系自己搜集的资料，说说什么是克隆？ 三、延伸拓展。 话题讨论：假如我会克隆…… 要求：展开科学，合理的想象，围绕一...
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