长春版三下：《母亲的账单》教学设计（3）
教学目标：
1.培养独立的阅读的能力，会有效地默读课文。
2.读懂课文内容，体会母爱的无私和无价，懂得主动帮助父母做事。
3.学习默读课文，了解课文讲了一件什么事。
4.结合课文内容，继续开展综合性学习活动.
教学重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。
教学难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义，体会母爱的无私与无价。
教学过程：
一、设疑激趣。
1.板书鈥�0＞60鈥潱室桑嚎吹秸飧鎏厥獾乃闶剑阌惺裁匆晌剩�
2.（在算式下方打一个问号）这个问题的答案就藏在我们今天要学的这篇课文里。只要同学们把课文读懂了，就知道是怎么一回事了。
3.出示课题，读题，理解鈥溦说モ�潯�
二、初读课文，整体感知。
1.自读课文：可以轻轻地读，也可以大声地诵读，碰到难读的词语或句子可以反复地读，读到自己认为满意了，有收获了，再停下来。
2.出示难读的词：如愿以偿 羞愧万分 怦怦直跳 蹑手蹑脚 小心翼翼 索取 报酬
3.引导学生读课文前面的导语，明确阅读要求①读读课文，了解课文写了一件什么事；②想想妈妈为什么写的都是鈥�0芬尼鈥潱虎坌”说每吹铰杪璧恼说ナ窃趺聪氲摹�
4.学第一段，从小彼德平时表现中你看出他是一个怎样的人？
三、研究账单，感受母爱的无价。
1.学习彼得账单。
①出示彼得账单。
②请你仔细看这份账单的每条款项，一条一条读。指名朗读。（适当评价。）
③谁还想再读一读，边读边想，从这一份账单上，你可以看出小彼得是个怎样的孩子？
过渡：妈妈看了这份账单，什么话也没说。晚上，小彼得如愿以偿地得到了他所要的报酬。但同时，他也发现了一份妈妈写给他的账单。妈妈的账单上到底写了些什么呢？让我们一起来看看吧。
2.研读鈥溌杪璧恼说モ�潯�
①小朋友，请你仔细读读妈妈的账单，看看有什么特别的地方？是啊，这是一份特殊的账单，谁愿意来读一读。
②指导朗读，适当评价。
③请你再仔细地琢磨这份账单的每条款项，一条一条地读，读到哪条款项的时候特别感动？为什么特别感动？
（师小结板书：爱的账单。）
④彼得手拿妈妈这份爱的账单，心中百感交集地读了起来，读着读着，许多往事拥上心头，他情不自禁地想起了十年里妈妈亲手洗的衣服是那样干净，舒适；十年里，妈妈的怀抱是那样的温暖；十年里，成长的每一天早上，妈妈准时送上的那杯牛奶是那么香甜；他想起了很多很多成长中的故事
师：让我们也跟着小彼得回忆成长中妈妈给予我们的爱吧！
出示句式，联系生活实际说一说：
想起了自己第一天上学时，妈妈（ ）
想起了天冷的时候，妈妈（ ）
想起了那个令人难忘的夜晚，电闪雷鸣，吓得浑身发抖，妈妈（ ）
想起了生病发高烧时，妈妈（ ）
想起了自己取得好成绩时，妈妈（ ）
想起了（ ），妈妈（ ） 鈥︹��
师：妈妈在我们成长过程中付出的点点滴滴，说得完吗？小彼得的妈妈账单上写得都是鈥�0芬尼鈥潱亢掀鹄匆彩氢�︹�β杪柙谟谜夥菸奚恼说ジ嫠弑说檬裁矗�
（妈妈为你的付出是应该的，妈妈不要你的钱；母爱是无法用价钱来衡量的。）
⑤领会鈥�0＞60鈥澋暮澹憾恋秸舛阋欢靼琢耍谡饬椒菡说ブ校笥�60的鈥�0鈥澠涫荡碜攀裁矗堪迨椋喊�
⑥你能替他深情地读读这份账单吧
指导感情朗读。
师：妈妈的爱，记不清，也数不尽。当小彼得感受到妈妈无处不在的爱时，面对这份自己开给妈妈的账单，聪明的小朋友，你能猜到小彼得此时此刻的内心是怎样的吗？羞愧万分。
⑦正因为羞愧万分，他才会鈥斺�敚呕徕�斺�敚ㄒ粒�
谁愿意把小彼得当时的心情用读表现出来？（指名读）
小结：此时此刻，母子俩虽然都没有说话，但是小彼得心中一定有千言万语。我们相信，妈妈这一份充满宽容、挚爱的亲情，会像缓缓流淌的小溪，永不停息地陪伴着小彼得一天天长大。
四、联系生活，熏陶情感。
1.自主作业设计：今天学习了这篇课文后，回家后你会做些什么呢？
2.师小结：一句真诚的祝福，一个热情的拥抱，一杯浓浓的热茶，都是回报父母的好方式。请你在今天回家的时候以自己独特的方式表达自己最真诚的爱吧！让我们在妈妈对我们的爱中去享受快乐，让我们在学会接受爱的时候，还能懂得回报爱！
板书设计：
妈妈的账单
母爱无价＞6
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