鄂教版二年级上:《望庐山瀑布》教学设计(3)
教材分析:
(一)注释
1.庐山:在江西省九江市南,是我国著名的风景区。
2.香炉:即香炉峰,在庐山西北,因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。
3.挂前川:挂在山前面的河流。
4.九天:古代传说天有九重,九天是天的最高层。
(二)古诗简析
这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
首句鈥溔照障懵涎题潯b溝懵澥侵嘎降南懵濉4朔逶诼轿鞅保巫醇庠玻褡懵S捎谄俨挤尚海籼诙希诶鋈照找拢路鹩凶ヌ炝⒌氐南懵饺缴鹆送磐抛涎獭R桓鲡溕澴职蜒淘迫饺缴仙木跋笮椿盍恕4司湮俨忌柚昧诵燮娴谋尘埃参挛闹苯用栊雌俨间秩玖似铡
次句鈥溡?雌俨脊仪按ㄢ潯b溡?雌俨尖澦淖终沼α颂饽俊锻狡俨肌贰b湽仪按ㄢ澥撬灯俨枷褚惶蹙薮蟮陌琢反有轮惫业角懊娴暮恿魃稀b湽意澴只玻次さ匦闯鲆M械钠俨肌
诗的前两句从大处着笔,概写望中全景:山顶紫烟缭绕,山间白练悬挂,山下激流奔腾,构成一幅绚丽壮美的图景。
第三句鈥湻闪髦毕氯С哜澥谴咏ο钢碌孛栊雌俨肌b湻闪麾澅硐制俨剂杩斩觯缬糠尚骸b溨毕骡澕刃闯鲅冶诘亩盖停中闯鏊髦薄b溔С哜澕湔牛瓷降母呔
这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致,于是接着又写上一句鈥溡墒且勇渚盘焘潯K嫡忖湻闪髦毕骡澋钠俨迹谷嘶骋墒且哟泳盘烨阈合吕础R桓鲡溡赦潱玫每樟榛钇茫粽嫒艋茫隋谙耄鎏砹似俨嫉纳衿嫔省
这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象,构思奇特,语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗,说鈥湹矍惨右宦龃梗爬次ㄓ汹叵纱殊潯b溭叵赦澗褪抢畎住!锻狡俨肌返娜肥亲次镄淳昂褪闱榈姆独
(三)作者简介:
李白(701-762),字太白,唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。
教学目标:
1.通过学生讨论学习,自读自悟读懂诗歌含义,体会诗歌意境。
2.了解伟大的浪漫主义诗人李白的生平,积累李白的古诗一到二首。
3.激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性。
教学重点:
读懂诗歌含义,体会诗歌意境。
教学难点:
激发学生学习兴趣。
教学过程:
一、激趣导入:
1.谈话激趣:同学们,在开展今天的学习活动前,我们先去庐山游览一番,欣赏一下庐山风光吧!
2.学生观看庐山风光片,饱览庐山秀美的风光。
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