小学语文第五册:《揠苗助长》说课稿
一、教材分析
《揠苗助长》是长春版第六册教材第五板块寓言故事中的第一篇。本文选自《孟子﹒公孙丑上》,讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些,就把禾苗一棵一棵往高处拔,结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉人们:不顾事物发展的规律,急于求成,反而会把事情弄糟。本则寓言通俗易懂,故事情节鲜明有趣,但寓意深刻。
鉴于此,确定教学目标如下:
1、学会本课会认会写的生字,理解并掌握鈥湴屯潯⑩溄辜扁濃溄钇A♀澋却视铩
2、读懂故事内容,体会故事中的道理,懂得做事要踏踏实实,不能急于求成。
3、朗读课文,能用自己的话讲述这个寓言故事。
教学重点:引导学生鈥溙寤嵩⒀运泶锏脑⒁忖
教学难点:抓住重点词语,在读中悟出寓意。
二、教法学法
在本课的教学中,我力争做到:
引导学生在语言训练中扎实基础知识;在朗读中体会人物心情;在想象中丰富文本内容鈥︹ετ炜硭珊托车慕萄Х瘴, 激发学生主动参与, 积极探究, 在阅读中培养语感、发展思维。
三、教学流程设计
(一)揭示课题,引发兴趣
在课的开始开门见山,直接揭示板块主题,引出课题,并让学生就课题而质疑,如,你是怎样理解鈥溤⒀遭潱湸犹饽恐心隳芴岢
什么问题鈥潱淮佣嘌奈侍庖馐丁
(二)检查预习,整体感知
这一环节主要是了解、检查学生预习任务完成的如何,以便更好地把握后续的教学。
(三)品读课文,悟出寓意
在这一环节中,主要引导学生从课文内容和种田人心情变化两个方面展开学习与讨论。如:鈥溎愦幽男┑胤娇梢钥闯鏊M约旱暮堂绯さ每煨鲇泄氐拇视镡潱偃玮湸耸保┓虻男那槿绾危壳氪耪庵肿偶钡男那槎烈幌骡澘挝牡淖詈筇岢鲡湺涌吹胶堂缍伎菟懒耍图贝掖业母匣丶遥嵩跹运母盖姿碘濃湺┓蛱硕拥幕埃醇菟赖暮堂纾胱抛约喊魏堂缒敲葱量啵崴敌┦裁茨兀库潯Mü反饰鼍洹⑼ü识林傅肌⑼ü胂蟛拱椎确椒ǎ鸩揭佳又刑寤嶂痔锶说募鼻小⑿朔堋⒌靡狻⒑蠡冢淮又信嘌挠镅愿形蚰芰Γ淮又忻靼鬃鍪乱裱媛桑荒芗庇谇蟪傻牡览怼
这样设计与安排,能够让学生在朗读中理解文本内容;在想象创造中加深对文本内容的感悟;将较深刻的寓意层层推进地展现在学生面前。
(四)文本延伸,训练语言
在课末,通过鈥湼词龉适骡潯⑩溤擞么视镡澋纳杓疲妊盗妨搜母词瞿芰Γ峙嘌搜拇葱履芰Α
(五)板书设计
板书设计力求体现寓言梗概和深刻寓意,既重点突出,又便于学生复述。
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