用先总后分的方法来说明事物特点的好处非常多，可以让叙述变更有条理，特点更加鲜明。

　　四、总结全文，布置作业

　　1同学们，课文学完了，你的心中还有疑惑吗？恐龙的一支演化成了鸟儿，那么其他支的恐龙又到哪儿去了呢？真的全都灭绝了吗？其实，在科学家的心中，在每一个关心地球生物的人的心中，还有许许多多的疑问，同学们，你们的心中有疑问吗？你们想去揭开这些秘密吗？那好，就请你们学好本领，长大了去发现，去探索这些未解之谜吧！

　　2同学们，课后请你自由选择一种角色，加上你的想象，有条理地向你的家人或是朋友说说恐龙飞向蓝天的演化过程。

　　你可以这样说：

　　1．我是博物馆的解说员，恐龙是这样飞向蓝天的：

　　2．我是一只猎食性恐龙，我们恐龙是这样飞向蓝天的：

　　五、板书设计：

　　31．飞向蓝天的恐龙

　　科普文：语言准确、生动、有条理

　　恐龙的一支 飞向蓝天

　　漫长的演化