教材分析：

　　这是一篇情景交融、富有童趣的散文。全文生动到描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景，表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢快心情。本节课的重点：有感情地朗读课文。

　　难点在于抓住重点词反复品味朗读，感受秋天的美景。

　　教学目标：.

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、图文对照，并通过想象抓住重点词反复品味朗读，感受秋天的美景，激发学生热爱大自然的感情。

　　教学过程

　　一、检查复习：

　　小朋友，上一堂课我们初学了课文，对课文内容有了大致的了解，还学会了许多生字新词，（出示黑板：白兔农田追逐一望无边郊外草地开心笑着喊着蚂蚱棉花几只）这些生字、新词还认识吗？

　　（1）、指读词语

　　（2）、找一找轻声音节的词，多音字

　　（3）、选择其中的一个说句话

　　二、精读课文

　　小朋友，今天老师要带着大家到大自然中，去感受一下秋天的大自然带给我们的乐趣，好吗？。自由读课文，一边读一边想，小朋友秋游时看到了什么？玩了些什么?

　　（一）、第二自然段

　　1、你觉得秋天的天空怎么样？（美）美在哪里呢？我们读读课文好吗？

　　2、学生自由读课文。

　　3、师生讨论：抓住鈥溊独兜摹⒁煌�无边、有时像鈥︹�τ惺毕疋�︹�︹��

　　鈥溊独兜拟�澏匝剑�秋天的天空真美，颜色是蓝蓝的，我们一起读读这个词，再美一点；

　　鈥溡煌�无边鈥澟叮�原来天空是多么广阔啊，真大呀，真是一眼望不到边，谁能读好这个词？指读，真不错，你吧天空的广阔无边给读出来了，我们一起来试试；

　　鈥溣惺毕疋�︹�τ惺毕疋�︹�︹�澿牛�秋天的天空真美，美在天上的白云真有趣，小朋友，你们看，这天上的云朵就只像白兔，绵羊吗？这些飘动的云变化真多啊！在这一望无际的天空中，这些云朵还在不断的变化着呢？请小朋友看看图，也可以联系平时所看到的来说说天上的云还像什么？

　　4、句式练习（学生说到有时鈥︹�ν瓿烧飧鼍渥恿废埃�

　　出示句子：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像（）,有时像（），有时像（）。

　　小结：的确，秋天的天空多美呀！美在几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊，多神奇！秋天的天空美在颜色是鈥溊独兜拟�潱�美在鈥溡煌�无边鈥潱�多么广阔啊！那谁能通过朗读把秋天天空的美丽读出来呢？（指读课文）你读得真美，我们学着他的样子一起来试一下好吗？（齐读）

　　(三)、第三自然段

　　1、师导：秋天是个收获的季节，读读第3小节就知道了。生自由读第3小节。

　　2、小朋友，秋天的田野美吗？美，美在哪儿呢？指名说。

　　稻子黄了鈥斺�斚衿塘艘坏亟鸹频牡靥海桓吡缓炝蒜�斺�斚褚话寻鸦鸷旎鸷斓幕鸢眩�

　　棉花白了鈥斺�斚裉焐下湎吕吹亩涠浒自啤�