教学内容：苏教版小学语文四年级上册第15课《一路花香》。

　　教学目标：

　　1、知识与技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、过程与方法目标：抓住重点词句理解课文内容，让学生体会挑水工与破水罐的两次对话中的所蕴含的道理。通过自由

　　读、默读等多种形式的读，让每位学生都参与到全部教学活动中。

　　3、情感、态度、价值观目标：使学生知道只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用，从而帮助学生正确看待

　　自己，树立正确的人生价值观。

　　教学重点：理解故事中所蕴含的深刻寓意。

　　教学难点：感悟挑水工与破水罐的两次对话，明白其中的道理。

　　教具准备：录音机、U盘、小黑板

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　1、出示“罐、灌”

　　师：同学们，你们能用这两个字来组词吗？

　　2、谁能用“破水罐，浇灌”这两个词把课文的内容说说呢？

　　板书：一路花香

　　一起美美地读课题，让花香溢满我们的课堂。

　　3、读了课题你想知道什么？

　　二、初读课文，感受花香

　　1、带着问题自由朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段序号。

　　2、指读，一边听读，一边看书，想一想在这条芳香四溢的小路上曾发生过一件什么事？找出课文中主要的角色？

　　板书：好水罐 破水罐 挑水工

　　三、全心品读，寻探花香

　　（一）整体感知。

　　这只有裂缝的水罐能浇灌出一路花香，它可真了不起！可是读了课文，我们知道它自己却不这么认为，它的情感在不断地

　　发生着变化，你能在文中找出表示它情感变化的词语吗？（快速浏览全文，并圈出来）（板书：十分惭愧、一丝快乐、仍然伤

　　心）

　　（二）体会“十分惭愧”

　　1、导入：那只完好的水罐总能把水满满地送到主人的家，每天如此，因而它不禁——（为自己的成就感到骄傲）。而那

　　只有裂缝的水罐却感到——（十分惭愧）

　　2、体会：我们来体会破水罐的第一次情感。（十分惭愧）

　　（1）“惭愧”是什么意思？“竖心旁”说明和什么有关？

　　（2）（出示卡片）填空练习说话：破水罐因为（ ）所以它感到惭愧。

　　（3）“十分惭愧”可见程度更深。于是他们之间有了第一次对话。谁来读读这第一次对话。（分角色读，老师读旁白）

　　“你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”

　　（4）“尽了自己的全力”具体是指什么？

　　（这说明挑水工挑水的路程远，任务重。）

　　（5）“却没有得到应有的回报”具体是指什么？

　　（因为破损的水罐每次只能运半罐水给挑水工增加了工作量）

　　2、指导朗读：

　　（1）文中破水罐与挑水工有两次对话，请同学们在文中找出来用“——“画出来细细小组合作体会他们的心情。（指读第