《一路花香》教学实录
教师板书课题“花”，看到这个字，你能联想到哪些词语？生1：花香。生2：花海。师：有没有成语？生：花团锦簇。生：鲜花盛开。生：百花怒放。师：今天一起学习有关“...
日期：2013-08-06
老师：（出示PPT）同学们还会读这些词语吗？水罐 完好无损 日复一日 不禁 骄傲惭愧 渗出 浇灌 花瓶 欣赏 道歉 漏掉学生：齐读老师：谁能用这些生词说说课文的故事呢？学生：思考、自说...
日期：2013-04-26
老师：听说我们班的同学是各有所长，有的人个子高（指出个子高的同学站起来，学生笑了），有的人力气大，我们班的大力气是谁？（学生纷纷说出力气大的学生的名字，被说到的学生面露自豪）。有的人嗓门大，...
日期：2013-04-26
教师出示云南风景录象片。老师：你们想说点什么？学生：知道了你们家乡昆明一年四季都是春天。学生：知道春城非常美丽，是老师的家乡。学生：知道春城是辈出英雄的地方。老师：你怎么知道的？学生：我在片...
日期：2013-04-26
一课前谈话出示图片（景色）你想起了什么？将词语写在黑板上提示学生注重词语的积累教学一、复习这一路花香是谁浇灌出来的？（破水罐）简笔画二、打开书，看看当初破水罐是怎样看待...
日期：2011-04-11
教学目标：1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。3.通过本课的学习，明白每个人都有长处，既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要合理利用每个人身上的特点，...
日期：2011-04-11
课前谈话：听说你们把武汉的好吃的好玩的都编写成歌了，谁来唱。东湖边，柳碧绿夕阳山外山我们都是武汉人好客的武汉人我是……，居住在武汉说起武汉的风土人情说不完热干面、豆...
日期：2011-03-28
