教科版语文三下:《赛龙舟》教案(4)
一、导入
同学们,我国有许多有丰富文化内涵的传统节日,比如:祭祖先和扫烈士墓的是?赏明月庆团圆的鈥斺敚刻粤疟夼诘拟斺敚砍贼兆哟飨隳业拟斺敚棵恳桓鼋谌蘸竺娑加幸桓龆说拇担吻安簧偻占搅硕宋缃谟衫吹淖柿希艺砹艘幌麓蛟诹似聊簧希炊烈欢粒浚ㄉ粒┏顺贼兆樱诙宋缃谑保愫图胰嘶够嶙鲂┦裁矗可翰陕端⑿荨⒊约Φ啊⑾滴宀氏撸┱舛宋缃诘南八谆拐娌簧佟6宋缃谑俏思湍钋纬傻模鼻督笕嗣腔芰τ龋篮螅思耐邪迹嗣怯值粗劢又稀R虼耍中纬闪硕宋缃诘牧硗庖桓鱿八祝蔷褪牵ò迨椋喝郏┱饨诳危颐蔷鸵黄鹑ス劭匆怀∪饶值拟溋郾热潯G胪前咽榍崆岬姆47页
(二)初读课文,整体感知
1、请同学们自由读文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍,把句子读通顺。
2、刚才同学们读得很认真,下面同桌合作读课文,你一段他一段,标出自然段,互相纠正读错的字音。
三、精读感悟、体会写法
1、下面默读课文,用心体会,你觉得这是一场什么样的龙舟比赛?(热闹的,激烈的,壮观的)一会儿请这样说说你的观点。(指屏幕读一下)默读时可以把让你有所感悟的句子画下来。
2、谁来说说自己的体会?
A、这是一场有民族特色(热闹)的龙舟比赛。
生读龙舟样子的句子。这句描写的是什么?板书:龙舟看书上插图,指生再读一读写龙舟样子的句子。龙舟给你留下了什么印象?(漂亮,精美)文中还有哪句描写了龙舟样子?
师:你们听说过蛟龙吗?蛟龙是古代传说中能发洪水的一种龙,在这里用蛟龙来比喻龙舟,既形象又恰当。
生:那昂起的龙头威武无比,那翘起的龙尾直插蓝天。这几句话写出了龙舟什么样的气势?威武
出示龙舟图片:看这龙舟不仅精美,而且威武,看着这高昂的龙头,我还有一种骄傲、自豪,因为我们正是龙的传人,让我们带着这自豪而又激动的心情,把龙舟的威武气势读出来。齐读,指名读。
精美威武的龙舟增添了赛龙舟的热闹气氛,也是吸引众人来观看赛龙舟的原因之一。
B、这是一场壮观的龙舟比赛。
生:龙舟就在这鈥斪彻奂恕JΓ赫庵至诖蠛0愕淖彻鄢∶妫忝窍氩幌肭籽劭醇浚úシ哦唐
从短片中,你看到了什么?可以用文中的语句来回答。感受到了什么?从短桨整齐急促地一起一落这一细节描写中,你感受到了什么?那你们说,这还是一场什么样的龙舟比赛?你还看到了什么?
小而言之一个班级一个家庭;大而言之一个民族、一个国家,要想取得成绩、团结是必不可少的。对吗?
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