苏教版三年级下册：《争论的故事》教案（4）
第一课时
教学要求：
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、引导学生领会故事中的提示语，更好地理解课文内容。
教学时间：两课时
教学过程：
一、揭示课题，质疑问难：
1、读题
同学们，今天我们要学的课文是：争论的故事（读题），看了这题目，你想了解什么？
（谁与谁争论？他们为什么争论？他们是怎么争论的？他们争论的结果是什么？鈥︹�Γ┖诎迳纤婊矗核胨课裁矗吭趺矗拷峁炕褂姓飧龉适陆沂玖耸裁吹览砟兀�
二、初读课文，整体感知：
1、教师范读。（大家有这么多疑问，那就带着这些问题来听听故事吧。课件出示背景图）
2、学生自读。（这个故事有意思吗？想不想自己读一读？打开课文读读看）
3、课文一共有十二个自然段，其中第十一节是一个删节号，我请这两组的同学轮流来读，每人读一个自然段，其他同学认真听。（提出鈥溒殊�澱飧鲎值亩烈簟ｂ�溒殊�澓苣讯粒磷剂耍胨蠹乙黄肜炊烈欢痢？渭鍪锯�溒殊�潯Ｆ攵寥椋鸪刀烈蛔椤Ｕ艺铱矗飧鲡�溒殊�澴衷谖闹心囊痪浠袄锬兀克炊烈欢粒浚�
4、读了课文，来看看你解决了哪些问题？
教师随机板书： 无影无踪
大雁
煮 争论不休 烤
（他们为大雁烤着吃还是还是煮着吃而争论不休）这就是故事的主要内容。结果大雁飞走了。
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三、研读课文第一部分：
1、咱们来看看兄弟俩是怎么没完没了地争论的？再读读课文，把他们争论不休的话找出来。
2、谁来读给大家听。请学生自由选择角色朗读。（你读谁的话？谁来读弟弟？）
出示争论的这段话：
哥哥说：鈥溛乙悄馨汛笱闵湎吕淳椭笞懦浴ｂ�澋艿芩担衡�溤俸玫亩鳎恢蠡褂惺裁次兜滥兀恳牢铱矗挥杏没鹂静藕贸裕�澑绺绮灰晕唬笊绲溃衡�溎阏饣安欢裕笱憔透弥罅顺浴？玖顺裕萄鹆堑模苡惺裁春梦兜溃库�澋艿芎懿环衡�溠甲硬皇强梢钥玖顺月穑科は闳饽郏兜蓝嗝姥剑∥裁创笱憔筒恍心兀库��
3、学生评价，（你觉得他们读得怎样？说说你的理由）
A、鈥湶灰晕唬笊玮�澤霞拥�
学习鈥湶灰晕烩�潱ㄈ唬憾裕蝗绱苏庋蝗欢┠闳衔�湶灰晕烩�澯Ω檬窃跹奶群脱樱磕隳懿荒馨巡灰晕坏难幼龈蠹铱纯矗磕隳芏烈欢粮绺缯饩浯笊绲幕奥穑�
B、鈥満懿环�澤霞拥�
他们把很不服气的语气读出来了吗？谁还想读一读？
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