苏教版五年级下册：《爱如茉莉》教学实录
第一课时
课前谈话：
（主持人介绍于老师后）
师: 刚才主持人说的话不恰当。应该说于老师闪亮登场。（于老师的幽默驱除了学生的紧张情绪。）
师:我叫于永正，两横一竖钩的于，永远的永，正派的正。怎么称呼我？
生齐：于老师。
师：准备好上课了吗？上课！
导入，板书课题：
师：今天我们学习一篇课文鈥斺�敗栋畿岳颉罚次野迨榭翁狻＃ɡ鲜υ聿叫纯翁猓咝幢咛嵝蜒⒁猓衡�溰院屠蚨际遣葑滞贰ｂ�澚礁霾葑滞范夹吹锰乇鹇�)
师：咱们一起读一读课题。（生小声齐读）
生齐读课题。（声音很大，有点拖腔。）
师：读书声音要小一点，小一点有味道。
生再齐读课题：(声音小了许多，自然了许多。)
师：再轻一点。
生再一次齐读课题，声音归于自然。
师：齐读时声音不要太高。
检查预习，理解词语：
师：预习了吗?我知道你们预习的一定很充分，非常的充分，我猜的对不对。
生：预习了。
师：我检查一下预习的情况。
1、理解鈥溹凉肘��
首先看一个词。（师板书鈥溹凉肘�澮淮剩�
师：读这个词语，齐读。
生齐读：嗔（ chēn ）怪
师：谁来读？
一男生读。
师：（幽默地）你的发型让我想起了一个人，他叫潘长江。
师：找这个词在文中哪个句子里？
生读文：那是一个漂浮着橘黄色荒影的美丽黄昏，我忽然蹲在一旁嗅到了一股茉莉花枝的味道，妈妈，你爱爸爸吗？妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：鈥溗姥就罚市┦裁茨涿畹奈侍獍。�
师：把一二小节连起来读，看看鈥溹凉肘�澥鞘裁匆馑肌�
生1：责怪。
生2：责骂。
师：你发现母亲骂孩子了吗？
生3：责备、责怪。
师：没有预习好，知道鈥溹菱�澋囊馑迹湍苤勒飧龃视锏囊馑肌Ｔは笆庇龅讲恢赖拇视镆樽值洌沤性は啊２徊椋徊椋遣乱徊率鞘裁匆馑�?我来读，你来听。
师范读一二小节的对话。（表情、语气富于变化）知道鈥溹菱�澋囊馑剂寺穑�
生4：生气。
师：正确，掌声送给他。
师：在字典里鈥溹菱�澥巧囊馑迹夏耆艘埠π撸缓靡馑肌Ｋ陨耍靼琢蒜�溹凉肘�� 的意思了吗？如果说敌人生气了，我们和敌人谈判，比方美国的飞机把中国的战斗机撞到海中，中国的外交官和他们谈判了好长时间，我们提的要求他们不同意，我们生气了，能说嗔怪美国人吗？
生：不能。
师：这个鈥溹凉肘�潱荒苡迷谖颐侵洌е洌职致杪柚洌飧龃什荒苈矣茫荒苡迷谟氲腥说奶概猩稀�
师：所以要多读书，我们的汉语非常的有意思，许多词它的使用是有范围的，记住啊，鈥溹凉肘�澥巧⒉宦悄阆胍幌耄遣皇钦嫔靠纯次闹械哪盖祝嫔⒆拥钠穑棵挥校挥猩⒆拥钠穑炕褂幸坏愕恪１匦胍嗵寤幔感牡奶寤崦恳桓龃实囊馑肌Ｃ扛龃识加兴氖褂梅段В幸馑及桑�
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