Lesson 7 In the restaurant.教案
教材分析:
本课是陕西旅游版小学英语五年级下学期第6册第七课第一课,本课主要学习的是食物肉类的名称和字母O的发音规则。
学生分析:
通过上学期的学习,学生已经有了一定的基础,学生比较易于掌握。
设计理念:
通过游戏以及活动,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,在快乐中学习,在快乐中成长!
教学目标:
知识和能力方面:
1、 通过这节课的教学,使学生掌握这几种食物的单词:pork, meat , salad, menu
2、掌握这六个单词的发音规则:nose , home, those, hole, coke 、 rose
能力目标:
熟练地说出物品的名称以及多少,流畅得进行口语交流。
情感态度与价值观:
通过丰富多彩的课堂活动激发学生学习英语的的兴趣,培养学生在真实或模拟真实的语言情境中用英语进行交际的习惯。
教学重点:听、说、认、读 食物名称的单词。
教学难点:掌握这发音规则:nose , home, those, hole, coke 、 rose
教学教具:多媒体课件、单词卡片。
教学过程: Step1. Greetings:
T: Hello, boys and girls! Nice to meet you !
Ss: Hello, teacher!
T: Now, let鈥檚 sing a song.
两人一组唱鈥淚鈥檓 hungry .鈥
T: Are you ready? Okay, let鈥檚 begin our class.
Step2: Review:复习Lesson6的单词。(出示单词卡片)
(注:要向学生投去鼓励的眼神或伸出大拇指。)
Step3: Learning Part1.
1. T: 今天我带大家去restaurant吃饭,看看今天我们去得这一家restaurant 饭菜如何?先由waitress来给我们介绍一下吧。Let鈥 listen to the record. (给学生来放课文录音),下面我们一起来学本课单词 (放单词录音)。
2. 多媒体出示pork 的图片,学习pork。领读后找学生教读,并于与鼓励。
3. 照此法学 meat,salad和menu 。(欣赏菜单作品)
Step4: Play a game.
Ask the student to stand :
让学生摸单词,并让他猜猜是今天学的那个单词,只给两次机会。
猜对的给奖励,没猜对的给掌声鼓励。
Step5:Learning Part1. 学习字母O的发音
①.多媒体出示nose的图片,学习nose;注意发音规则
②.同样方法出示home, those, hole ,coke, rose的图片,学习这些单词
Step6: Practice: 练习朗读今天学过的单词。
Step7: Let鈥檚 chant: 欣赏一首歌谣
Step8: Homework:
1. 大声朗读单词并会默写本课单词pork, meat , salad, menu .
2. 自己制作一张菜单或收集一张菜单。
3. 预习下节内容。
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