同学们，周总理生前喜欢在胸前佩戴一枚鈥溛�人民服务鈥澋募湍钫拢�并用自己的行动实践着鈥溛�人民服务鈥澋乃枷搿＝裉欤�就让我们跟随何其芳一起去

　　看看我们敬爱的周总理《一夜的工作》.( 齐读课题)

　　二、检查预习

　　指名读文，纠正字音，读准词语

　　三、研读文本，走近总理

　　1．抓住教学研读点鈥溕笤拟�潱�感受总理工作的劳苦。

　　老师：同学们，我们的总理为了振兴中华，呕心沥血，日夜操劳。据他身边的工作人员讲，他平均每天的睡眠时间只有三个小时。三个小时，简直令

　　人难以置信！我们的总理是不是真的这样日以继夜地工作的呢？请同学们放声自由地读一读这篇课文──《一夜的工作》。围绕总理一夜的工作特别让

　　你有感触的地方也请你反复读，听明白了吗？

　　学生：放声自由读课文。

　　老师：可以交流了吗？你对哪个语段或者句子反复读了，为什么？谁先来读？

　　学生：我反复读了鈥準夷诔律杓�其简单。一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。鈥澪揖醯谜庑┗坝械愠龊跷业囊饬希�因为身为国家

　　总理，办公室居然这么简单。我觉得他真是一个简朴的总理。

　　学生：我反复读的是鈥溗�一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看，一边在思索，有时停笔

　　想一想，有时还问我一两句。鈥澪掖诱庑┚渥涌闯隽酥茏芾砩笤奈募�十分认真，看每一句都是非常仔细的。

　　学生：鈥溩芾碚玖似鹄矗�对我说：鈥樜乙�去休息了，我上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。鈥欌�澪叶亮苏庖痪涫�分感动，总理他一个

　　晚上没有休息，只有上午睡了一觉，下午还要继续工作。

　　学生：鈥溩芾砑�了我，指着写字台上厚厚的一叠文件说：鈥樜医裉焱砩弦�批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到

　　时候叫你。鈥欌�澴芾硪�批这些文件非常的累，非常的辛苦，而且非常关心自己的下属，让他睡觉，自己批阅文件。

　　老师：同学们，初读课文，我们从课文不同的地方读出了自己不同的理解与感受。我们再来从整体上把握一下，这篇课文主要讲了什么？总理这一夜

　　在忙些什么？

　　学生：这篇课文主要讲了鈥溛铱吹搅酥茏芾碚庖灰沟墓ぷ麾�潯Ｋ�都在认认真真地审阅每一个人拿来的稿子。

　　老师：这是这篇课文的主要内容。同学们，总理这一夜都在──审阅文件。在你们的理解当中，鈥溕笤拟�澥鞘裁匆馑迹磕隳苡米约旱幕八狄凰德穑�

　　学生：鈥溕笤拟�潱�我觉得是非常认真地看。

　　学生：我觉得鈥溕笤拟�澋囊馑际巧蟛楹驮亩痢�

　　老师：从字面上来理解就是这样，对吧？审阅不仅仅是阅读，而且要审查，作为总理，还要作出批示。