人教版语文二下:《我为你骄傲》第二课时教学实录
课前谈话:
师:同学们,请向四周望一望,看看今天的课堂与往常有什么不一样?
生:今天的教室很大。
生:有很多老师听课。
师:是呀,台下坐着远道而来杨东教授,也有很多领导和老师,他们都是来关心我们的,你想对他们说点啥吗?
生:欢迎你们来参观我们学校。
生:你们在路上辛苦了!
生:谢谢你们来听我们上课。
师:同学们,这样一个来之不易的机会,你们高兴吗?
生:高兴。(学生兴奋地说)
师:想不想展示我们最好的一面,(生答:行)我们有小小舞蹈家、小小歌唱家-----我们掌声有请小小舞蹈家上场。
生:各位老师、各位领导,大家好!下面我为大家跳曲舞,名字叫《祖国,祖国,我们爱你。
师:同学们,从刚才的掌声中,你们猜猜他们心里会想写什么呢?
生:我想他们一定在想是二四班是最棒的。
生:我想他们一定在夸我们。
师:是的,刚才同学们的 表演真的很棒!想不想在课堂上展示自己呢?你想展示什么呢?
生:积极发言。
生:朗读课文。
生:专心上课。
师:孩子们,相信自己能行你就能行。
教学流程:
师:(出示挂图)孩子们,在一个风和日丽的下午,我来到了一座小院,院子里树木葱郁,绿草荫荫,掩映着金黄的栅栏,白白的墙,红红的瓦,真是个美丽的地方。在着个美丽的地方,发生了一个动人的故事。我门去看看吧!
师:(出示词语),(学生惊讶)。咦,在哪儿呢?孩子们,别着急,动人的故事就藏在优美的词语中,谁来读一读?请你吧!
生:玻璃、破碎、伙伴、顿时------
师:你读得真准确。孩子们,每个词语都是有情有味的,如果你读词语时加上你的感情那会更棒的!谁再试试看?
生:伙伴、玻璃(轻声读得好)、破碎、攒钱、害怕-----
师:谁还想读鈥満ε骡澱飧龃剩
生1:害怕(读得较快)
师:谁再读?我听听谁读得最好?
生2:害怕(读得好)
师:我也感觉到害怕了,再读这个词(请生1)。
师:好样的,孩子们,你们能像他这样把词语读得有情有味吗?
生:齐读。
师:你们读得真好,老师有一句话送给你们鈥斺敗段椅憬景痢罚⒆用强梢远郑爬鲜κ榭铡
师:今天我们继续学习22课鈥斺斒χ缸趴翁狻
生:齐读课题《我为你骄傲》
师:通过上节课的学习,你知道这句话是谁为谁说的?
生:一位老奶奶对小男孩说的?
师:你能加上我认为是------
生:我认为是一位老奶奶对小男孩说的。
师:进步大。
师:贴奶奶和孩子头像。为什么老奶奶对男孩说这句话呢?
师:我们再次走进文本去看一看。请大家打看书,自由读读课文,边读边想,奶奶为男孩的什么事感到骄傲?
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