北师大版一年下：数学五单元加与减二教案(7)

　　3、完成第1题：指导学生看图提出数学问题，组织交流，并写出算式的得数。 做完后集体订正。

　　4、完成第3题：指导学生看图.笑笑比淘气多折了6颗，应当用加法计算。 四、四、课堂小结

　　同学们，今天我们又有什么收获呢？ 学生说一说自己的收获和不足。

　　板书设计：

　　回收废品

　　小红收集了多少个？

　　分析：比小林多3个，就是比13多3

　　13+3=16（个）

　　小青收集了多少个？

　　分析：比小林少4个，就是比13少4个

　　13-4=9（个）

　　第五单元 第7课时 总第32课时

　　第7节：三

　　教学内容：教材第61、62页

　　教学目标：

　　1、在具体的情境和习题中，针对两位数加减一位数；整十数加减整十数；两位数加减整十数和两位数加减两位数（不进位）等知识点进行巩固。

　　2、百以内加减法的竖式计算巩固。

　　3、结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和解决问题的能力。

　　教学重点：巩固基础知识，通过习题的能灵活运用知识点

　　教学难点：提高解题的准确率，尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和解决问题的能力。

　　教学过程：

　　复习。

　　经过这个单元的学习，我们掌握了许多数学知识，我们先来对本单元所学习的内容作一个简单的回顾：

　　1、在小兔请客一节里学习了算式30+20=50和50-10=40，还知道了加减法算式的各部分名称。

　　2、在采松果一节里，我们能看图提出问题，解决问题时，我们用到了算式25+4=29。

　　3、在青蛙吃害虫一节里，我们会用计算器演示计算过程，在计算56+30=？时，我们知道十位和十位相加，个位和个位相加。

　　4、在拔萝卜一节里，学了用竖式计算百以内加减法，竖式计算时数位要对齐。

　　5、这一单元我们学得很有趣，小兔、松鼠、青蛙成了我们的好朋友。

　　第五单元 第8课时 总第33课时

　　第7节：三

　　教学内容：教材第63页

　　教学目标：

　　1、在具体的情境和习题中，针对两位数加减一位数；整十数加减整十数；两位数加减整十数和两位数加减两位数（不进位）等知识点进行巩固。

　　2、百以内加减法的竖式计算巩固。

　　3、结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和解决问题的能力。

　　教学重点：巩固基础知识，通过习题的能灵活运用知识点

　　教学难点：提高解题的准确率，尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和解决问题的能力。

　　教学过程：

　　习题巩固：

　　第1题，用计数器拨一拨动手操作后再进行计算，对于口算有困难的同学可以用竖式算。

　　第3题，直接写出得数，对于口算有困难的同学可以用竖式算。

　　第10题，提醒学生注意数位对齐，教师可以再多出一些类似的。