北师大版一年下：数学五单元加与减二教案

　　一、复习铺垫

　　1个十是（ ） 5个十是（ ） 8个十是（ ） 10个十是（ ） 60里面有（）十 90里面有（ ）个十

　　二、创设情景

　　今天是小兔子的生日，她想请你们参加她的生日宴会。你们愿意参加吗？（板书课题：小兔请客）

　　三、探究新知。

　　1、师：瞧，小兔邀请了哪几个好朋友？（出示主题图）小猴是个鈥準�学迷鈥潱�他发现每盘都有10个果子，看到这么多的果子，他马上就想提一个数学问题。你知道小猴子会提什么问题呢？

　　（1）同桌说一说。（2）指名交流。

　　2、光会提问题还不行，你们会解决这个问题吗？ （1）先想一想，再用你手中的学具摆一摆、拨一拨。 （2）小组同学交流自己的想法和算法。 （3）指名说算法和算式。

　　学生汇报，教师板书：20+30=50。30+20=50。 3、小结：在加法算式里鈥�+鈥澢懊婧秃竺娴氖�都叫加数，等号后面的数叫和。

　　4、师：忽然，小刺猬的家里有急事，让他回家。小刺猬望着这么好吃的果子，真舍不得走，怎么办呢？他灵机一动，在盘子里打了一个滚。他得意地走了，惹得大家哈哈大笑。小朋友，现在你又能提出什么数学问题了？（指名提问题）

　　5、师：你们能用的方法自己解决吗？

　　（1）小组讨论：怎样列式，怎样计算？（2）个别同学全班交流。

　　教师板书：50-10=40

　　6、师：加法算式里各数都有名字，减法算式里各数也有名字，你能给他们也起一个名字吗？请学生说出减法算式里的各部分名称，并板书。

　　７、请学生完成书上，学生完成之后，请个别学生说一说这两道算式各部分的名称。

　　四、巩固提高

　　1、刚才同学们都表现得非常好，小白兔决定带大家玩一个小游戏。（玩开火车游戏）出示课本练一练第3题，快速口答。

　　2、三只母鸡找不到自己的孩子了，请你快速的找出每个小鸡的妈妈是谁？

　　3、出示果园图，让学生提出问题并解决问题。

　　4、练一练第2题：看一看，填出答案。

　　五、教师总结： 这节课你有什么收获？

　　板书设计：

　　小兔请客

　　20+30=50 50-10=40

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　　加 加 和 被 减 差

　　数 数 减 数

　　数

　　第五单元 第2课时 总第27课时

　　第2节：采松果

　　教学内容：教材第51、52页

　　教学目标：

　　1、让学生体会两位数加一位数（不进位）的计算方法，能比较熟练地口算这些加法。

　　2、用加决一些简单的实际问题，积累数学活动的经验，进一步感受数学与日常生活的密切联系，增强数学意识。

　　3、进一步培养学生对数学的热情，以积极思考、操作实践并与同学合作学习的态度。

　　教学重点：体会两位数加一位数（不进位）的计算方法。