《整十数加减整十数练习课》教案

　　【设计意图】让学生通过练习，把学过的连加、连减计算方法和顺序迁移到整十数连加、连减计算中，让学生先观察，并说出每组上下两题有什么相同和不同，之后，让学生独立完成。

　　（1）比较上下两题，你发现了什么？

　　（2）独立计算，全班订正

　　（3）小组讨论，整十数的连加连减怎么计算？

　　【设计意图】通过竞赛的形式，让学生强化练习巩固整十数加减整十数及连加、连减、加减混合运算，并能区分不同的计算方法。

　　【设计意图】此题是加减混合题，培养学生仔细计算的良好习惯，可以把枯燥的计算放到生动的游戏中，让学生在愉快的氛围中进行计算。

　　【设计意图】从左往右看和从右往左看，可以列出两个加法算式，强调观察的角度不同，可以列出不同的算式。

　　【设计意图】是情景题，让学生独立用整十数加减计算方法解决鈥溁故６嗌俑龌ㄉ�鈥澋奈侍猓�可以先让学生说图意，弄清要解决什么问题，找出解决问题所需的信息（条件）、数据是什么？

　　【设计意图】此题也是情境题，让学生练习用整十数连加的知识解决鈥溡还灿卸嗌倏檬鳎库�澋奈侍狻Ａ废笆保�先让学生独立完成。最后全班反馈，说说思考的过程，为什么用加法，及计算过程。

　　【设计意图】此题是情景题，除了提出让学生独立解决实际问题外，还要求学生根据画面提供的事例数据，提出新问题。