小学语文六下:《我的母亲》教案
一、导入
师:上课。
生:起立!老师好!
师:同学们好!请坐。首先让我们一起欣赏歌手满文军的成名曲《懂你》
播放歌曲《懂你》:
(ppt展示歌词:你静静的离去/一步一步孤独的背影/多想伴着你,告诉你我心里多么的爱你/花静静的绽放/在我忽然想你的夜里/多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹/一年一年,风霜遮盖了笑脸/你寂寞的心有谁还能够体会/是不是春花秋月无情/春去秋来,你的爱已无声把爱全给了我,把世界给了我/从此不知你心中苦与乐多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你/把爱全给了我,把世界给了我/从此不知你心中苦与乐/多想靠近你/依偎在你温暖寂寞的怀里)
师:好,同学们知道歌中鈥溎汊潯⑩溛意澥侵杆穑
生:鈥溎汊澲改盖祝溛意澲付印1泶锏氖嵌佣阅盖椎纳钋椤
师:是啊,这一首《懂你》唱出孤儿对寡母多少深情?母爱深深,为孤儿撑起了一片蓝天。多年以后,当儿子回望与寡母相依为命这一段岁月,回忆起逐渐老去、离去的母亲,总是饱含着别样的深情。今天就让我们走进一代大师胡适先生的童年回忆,跟随他那满蘸深情的笔触,一起去认识他笔下、他心中所深深怀念的母亲。打开课本第13页,我们今天一起学习第二课《我的母亲》。(板书课题:我的母亲)
此时录象4分06秒
二、深入文本,分析母亲形象
师:同学们预习了课文,文中的母亲是怎样的形象呢?可以用原文中的话来回答,也可以自己概括。
生1:她是作者的慈母,也是作者的严父。
师:慈母、严父,很好。请坐。(师板书:慈母、严父)还有吗?
生2:他的母亲最仁慈,最温和,从来没有一句伤害别人的话。
师:哦,请坐。仁慈、温和,最仁慈,最温和。(板书:仁慈、温和)还有吗?
生3:作者的母亲气量大,性子好,事事留心,事事格外容忍。
师:气量大,性子好,格外容忍。(板书:气量大、性子好)还有吗?
生4:是教会作者做人方面的恩师。
师:是教会作者做人的恩师。
生4:他母亲还很有刚气,不受人格上的侮辱。
师:嗯,很有刚气。(板书:刚气)
生:母亲注重教育。
生5:母亲对自己和对儿子都显得非常严格。
师:非常的严格。
生6:我觉得她还是一个很聪明的母亲。
师:还很聪明!为什么呢?这是自己概括的。为什么说母亲聪明呢?
生6:我觉得她教育很有方法,而且作者的大嫂和二嫂吵架或者不开心的时候,她有办法让他的嫂子们放下黑脸。
师:我们大家总结了这么多,找出来这么多。大家来看一看,严和慈是不是一对反义词啊?是不是?
生:是。
师:这个严与慈是反义词,怎么在同一个人身上体现出来呢?是不是有矛盾呢?会不会是矛盾的?
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