生8：重重地、罚我跪下、不许上床睡觉。

　　师：母亲丧父，成了寡妇，可是儿子却说出这种轻薄的话来，对母亲的伤害实在很大，她意识到儿子的内心一定是出了问题，所以她责罚得特别严厉。

　　师：“责罚”是什么意思啊？这是一个新词。

　　生：责备惩罚。

　　师：“严”我们找到了，那么慈呢？表现在哪里？

　　生9：母亲用舌头来舔我的眼翳病。

　　师：请你读一读这一段。

　　生9：医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。

　　师：“翳”是什么呢？

　　生9：翳是眼睛角膜病变后留下的疤痕。

　　师：这里最能体现母亲“慈”的是哪一个字？

　　生9：舔。

　　师：舔这一动作非为人母者不能为，非为人慈母者不会为。这一场景真是感人至深，催人泪下。好！这一段母亲的严和慈我们找到了，在其他段落中也有一些体现母亲严或者是慈的段落。我们也来找一找。要求快速浏览全文。

　　生10：犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯得事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行跪，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声来。体现母亲的严。

　　师：哪些词特别能够体现母亲的严呢？

　　生10：教训、责备、行罚、罚跪、重罚。

　　师：这是一些什么词性的词？

　　生10：动词。

　　师：这里通过什么描写来塑造人物形象的呢？

　　生10：动作描写。

　　师：但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听。这几句体现的是母亲的严还是慈呢？

　　生11：慈。母亲为了保留我的面子，孩子也是有自尊心的。

　　师：还有其他表现吗？

　　生11：第八段最后，我母亲从不骂他一句，并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。体现母亲的慈。

　　生12：她看清我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。

　　师：假设你是小胡适，身临其境地设想一下。母亲对我说了什么？

　　学生齐读“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。“

　　师：思考一下“完全的人“是一个什么样的人？

　　生：人格完美。

　　师：很好。大家做好批注。再看看这一段还有什么呢？

　　生：母亲催我上学。

　　师：十天中，我总有八、九天我都是第一个到学校的。母亲很重视我的学习。这里有一个小故事，在胡适的家乡上学学费一般都是两块钱，但是胡适的母亲为了让胡适好好读书，第一次就交了六块钱，老先生就很仔细逐字逐句地教授胡适。后来胡适回忆说，他这一生取得的成绩最得力的就是当年老师的讲学、讲书。大家思考一个问题：“为什么母亲对我又严厉又慈爱？这严厉和慈爱的背后隐藏着什么？