开心英语：Unit10 This is his body第二课时 实录(2)

　　First, let’s read these three words: open, close and touch.

　　（stick the word cards on the blackboard and read the words.）

　　T: touch.

　　S: touch.

　　T: open.

　　S: open.

　　T: close.

　　S; close.

　　Then play the games.

　　T: open your mouth.

　　S: （listen.）

　　T: close your eyes.

　　S: （listen carefully.）

　　T: Simon says: close your eyes.

　　S: （close their eyes.）

　　（通过游戏突破句型中三句祈使句的表达和使用。）

　　T: who wants to try?

　　S: open your mouth.

　　S: （listen.）

　　S: close your eyes.

　　S: （listen carefully.）

　　S: Simon says: close your eyes.

　　S: （close their eyes.）

　　Write the target sentences on the blackboard.

　　（有师生活动转换成生生活动，提高学生学习的自主性。）

　　T:Let’s look at these sentences. Read after the tape, please.

　　（录音的听和读为学生提供多途径的语言输入。）

　　T: now let’s play for fun. Jane, could you please come out, face to the classmates.

　　I points to one sentence, the whole class reads, and you must do the action.

　　（Change some students to play）。

　　（从学生的认读和做动作中得到对句型学习的反馈。）

　　T: Shall we give a rhyme to these sentences to make it easy to remember and more interesting?

　　（让学生自己给祈使句加上自己喜欢的节奏，增加趣味性。）

　　T: Now let’s follow the computer and chant together.