在教育战线上编织美丽的花环
网络教研像一条绸带,在教育战线上开始编织美丽的花环。既像一处美丽的风景成为教师们向往的地方,又似一首美妙的乐曲,让我们享受到无穷的乐趣,如醉如痴的喜欢它。网络教研为什么有如此的魅力呢?
网络教研系列故事一:博客,我们温馨的家园.
博客,一个外来译音,一个新兴的网络名词,使我们许多教师感到茫然.提起博客的建立,那真是苦、辣、酸、甜、咸、五味俱全,用教师的话是:鈥溛蚁褚桓龈昭ё呗返暮⒆吁珲瞧鸩健⑽揖褪堑背踅ㄉ璞贝蠡牡恼绞恳谎氪踊奈叩耐恋厣现殖隽甘场⑽揖褪窍胧砸皇浴⒖匆豢凑獠┛偷降自跹︹︹澩腹笔苯淌γ堑南敕ǎ梢钥闯隹冀ú┑哪讯龋A斓济挥斜焕阉诺梗隽舜罅康南钢氯胛⒌乃枷牍ぷ鳎鬃园压兀硐仁孔洌傲僦傅迹媒淌γ欠畔掳ぃ苏疤肉︹纤粒鹗淌γ侵沼诮ㄆ鹱约旱牟┛停醭隽丝上驳牡谝徊健
刚刚建起的博客,就像一个初生的孩子需要给予更多的营养与呵护,才能健壮与丰满起来.在教师们对博客了解非常少的情况下,凭着一股韧劲,共同探究,团结合作,比、学、赶、帮、超,在博客的经营和管理中表现的淋漓尽致,杨崇杰\冯宝林\冯青立等老师学得快,在自己经营博客的同时主动帮助其他老师,而且随叫随到,辅导的耐心程度令人感动。在博客这个大家庭中,充满了浓浓的学习情趣,浓浓的研究氛围,你教我学,其乐融融,比效率、比智能、比进步、比干劲鈥︹υ谇没骷痰暮献嗲行闯隽顺沙だ毯妥约旱恼媲槭蹈小
蒋玉臣老师已五十多岁了,除上课外,还兼管图书室的工作,但他抓时间来计算机室,如饥似渴的学习,在自己的博客上发表了很多有价值的东西,是教师们学习的榜样;
何凤玲老师平时爱好文学,博客的建立和经营施展了她的才华,她在一篇博文中写道:博客不仅是知识的宝库,还是自己成长的乐土。有时间打开自己的博客,欣赏他人的佳作,发表自己的见解,是一种享受;打开自己的博客,把要说的话写上去,更是快乐。那里可以是本教学工作笔记,还可以是本生活日记,和好多有智能的人交流,自身的素质不断提高,开阔视野,充实生活,享受到无穷的乐趣。
后来,老师们都称博客是我们温馨的家,是我们向往的地方,它让我们的生活更精彩。因为博客是一座知识宝库,打开博客,教师们就像蜜蜂飞到花园一样,可以尽情地采蜜,吮吸那里的精华,通过自己的教学经验,智能的火花就会油然而迸发.为鼓励教师优秀博客,学校每学期举办一次教师优秀博客评比,先后有20多人次获得奖励.一年多来,老师们共发表日志近1000多篇,其中教学反思530篇,教学设计64篇,教育案例60多个,参与评论800多次,博客访问量达5万人次.冯宝林老师的《让我们在网络中成长》、管寰东老师的案例、冯金霞老师的主任工作等5篇文章被新思考网站确定为精品文章,我校博客在教育部课堂教学网优秀博客评比中获得提名奖. 博客终于在佃大寨小学扎下了根,服务教师,服务教学,成为教师"温馨的家园".
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