The green fish is the biggest.第三课时 教案

　　本课属于第三课时，即Sounds and words。在学习本课前，学生已经学过了第九课的单词：biggest、oldest、fastest、tallest、smallest、 youngest、slowest、shortest句型：What鈥檚 the smallest animal in your book ?\The ant is the smallest animal in this book ,以及Conversation

　　通过本课的学习，学生将学会了six ，seven，sunny, salad, sister，sing和learn to say the chant。

　　【板书设计】

　　Unit 9 The green fish is the biggest

　　/s/ six seven sunny salad sister sing

　　Sixteen songs about Beijing.

　　Six sisters sing and sing.

　　On a sunny day in spring.

　　How many songs will they sing?

　　Sixteen songs about Beijing.

　　一、教学目标：

　　1、模仿Conversation进行交际。

　　2、学会six ，seven，sunny, salad, sister，sing的发音规则。

　　3、learn to chant the chant。

　　二、教学重点：

　　1、学会/s/以及six ，seven，sunny, salad, sister，sing

　　2、能用所学知识进行交际对话。

　　3、能用所学的发音规则学习更多的单词。

　　三、教学难点：1.Read and act the chant.

　　2. 掌握更多的发音规律：［ s］

　　四、教 具：图片、电脑。

　　五、教学过程：

　　Step 1: Warm up

　　Sing a song: Who鈥檚 the tallest?

　　T: Hello, boys and girls. Nice to meet you？Are you happy today?

　　S: Yes, we are.

　　T: Great! Do you like song?

　　S: Yes.

　　T: Let鈥檚 sing 鈥淲ho鈥檚 the tallest?|鈥� together. OK. Let鈥檚 go.

　　教学意图：随着音乐唱唱、做做，营造一个轻松欢快的课堂气氛，拉近师生间的距离，自然而然地进入学习状态。