师：这个句子告诉我们九色鹿的外表怎样？

　　生：外表很美。

　　师：那你能读出它的美吗？请我们班的女同学来读一读。

　　女生齐读。

　　师：真不错，特别是在读“漂亮极了”这个词的时候，那就请我们全班同学来再读一次，读出赞美的语气。

　　全班齐读。

　　师：读得真有感情！

　　师：这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿看见了怎样做？

　　生：九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。

　　师：出示句子：九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。

　　师：你能从中体会出什么？你觉得九色鹿怎样？

　　生1：它很勇敢。

　　生2：见义勇为。

　　（板书：见义勇为）

　　师：（点红）这个“立即”可以换一个什么词？

　　生1：可以换上“马上”。

　　生2：可以换上“立刻”。

　　师：这词可以说明什么？

　　生：很勇敢。

　　师：对，没有考虑自身的安全就马上跳下去救人，我们说它（板书：舍己救人）

　　师：九色鹿看到调达在汹涌的波涛中挣扎时，毫不犹豫地纵身跳了下去，多么勇敢啊！你会怎么读？

　　全班齐读。

　　师：九色鹿见义勇为的力量来自它善良的心灵！还能从九色鹿身上找到哪些相关语句？

　　生：九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”

　　师：从这段话中你读懂了什么？

　　生：九色鹿不用调达报答它。（相机板书：不图回报）

　　师：你来读出它的这种舍己救人却又不图回报的感情吗？男生齐读。

　　师：男同学读得很好，掌声鼓励。（同学们鼓掌）

　　师：调达郑重起誓，千恩万谢地走了。山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香，一切是那么美好，然而乌鸦突然报警，国王的军队前来捉拿九色鹿了，这是调达告密所带来的厄运。九色鹿非常气愤，怎么说？

　　生：九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”