Unit10 This is his body 第一课时 教案(5)
B. Practice the words of shapes and colors
a. Read the words as quickly as possible
T : Here are some old words . Can you read ? Let’s have a try !
（利用PPT出示形状和颜色两类单词的中英文，在老师的带领下全班齐读一次，继而拿出计时器请一学生协助计时，记录下老师读完所有单词的时间后，继而鼓励男女生挑战老师的成绩，以此进行基础单词的操练，男女生互相挑战各进行两次比赛）
评：这是在教学实践中有效且简易和最能调动学生进行机械操练热情的方式。尽管是一种停留在单词层面的机械操练，但在实际教学中，在初步完成单词教学的阶段，机械操练确实是必不可少的。既然此法既有趣有效又有必要，何须拘泥于“公开课”而遭埋没？尤其形状类单词学生遗忘率挺高的，有必要进行简短的机械操练。
b. Sing and show
T : Here’s an old song for you to review. Can you sing now ? Let’s listen !
（播发先锋英语1B中shapes 的歌曲，教师先示范根据歌词出示手中对应图形，继而轮到学生， 注意提醒学生出示图形的同时要跟唱）
评：简单的TPR形式充分调动了学生的眼、口、手、耳等感官器官，既能较好调动学生的学习积极性，也顾及了反应相对较慢的中下面学生，帮助他们在模仿他人中尽快熟悉旧单词。
c. Listen and draw
T : Let’s play something more fun . Do you like drawing ? Let’s draw a robot together . But listen to me and draw , please .
