苏教版小学语文一年级下册《练习5》教学反思
因为识字是低年级学习的重点,所以在教学写字这一块留有充足的时间。
一些容易写错的字,让学生跟着书空,反复进行练习,让学生加深记忆。
在诵读词串时,我启发学生一边读,一边想象,把不同的词语和不同的图画在头脑中恰当地组合形成板块,这样使学生加深理解和记忆。
并在诵读中体会词串押韵的特点,增强了学生的语感,读出对夏天的喜爱之情来。
《苏教版小学语文一年级下册“练习5”教学反思》摘要:时间。 一些容易写错的字,让学生跟着书空,反复进行练习,让学生加深记忆。 在诵读词串时,我启发学生一边读,一边想象,把不同的词语和不同的图画在头脑中恰当地组合形成板块,这样使学生加深理解和记忆。 并在诵...
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